对于论题“用动物来做实验的利与弊”,如果是反方可以这么辩论:
我觉得拿动物做实验对人、动物都是有好处也有坏处。比如用猴子研究非典病毒帮助我们分析病毒结构和病理现象,拿死了的熊猫作试验能帮助我们更好地了解它们,从而更好地保护他们。拿青蛙做实验能研究出地球的大气中有害气体对两栖动物的影响,为我们敲响警钟。
对苍蝇的实验让我们产生了对于飞行器制造的灵感,对蝙蝠的研究使我们造出了超声定位装置。小白鼠帮我们造出人造器官等等。小日本用老鼠培养鼠疫病毒残害中国人,美国在越战期间制造了蟑螂间谍打击越南人,这都是把无意伤人的动物用作了战争工具。
对于动物来讲,他们也有神经甚至情感,随便杀死他们是不人道的。但有时为了帮助他们治愈疾病,人类也要牺牲一些动物。
辩论会的要求:
1、辩论双方(正、反方)要各有各的观点。
2、辩论时要坚持自己的观点,并要用事实来说明。
3、在辩论时一定要注意交流,就是要认真听清对方讲的内容,要用事实反驳对方的观点。而不能简单地没有事实依据地说“变好了”“变坏了”,要以事实,以道理说服人。
4、在进行辩论前,还要做好前期工作,就是要根据自己的观点进行调查、了解(可以通过观察、采访、上网查找资料等),收集资料,也可以几个持相同观点的同学组成小组,发挥团队精神,共同参与。
动物也有自己的生存权吗?
写作思路:体现出研究动物的重要性,以及人类研究动物所的得到的成果。
正文:
In order to explore the mysteries of nature, expand human vision, increase wisdom and invent, animals should sometimes be regarded as teachers.
为了探索大自然的奥秘,为了扩大人类的视野,为了增长智慧,为了发明创造,有时应当把动物当作老师。
For example, the invention of radar was created step by step on the basis of the study of bats. Submarines are created on the basis of studying why fish sink into the water and why they float to the surface.
比如雷达的发明,就是在研究蝙蝠的基础上一步步创造出来的。潜水艇是在研究鱼为什么会沉入水中、又为什么浮到水面的基础上创造出来的。
The main reason for using model animals in research is the principle of evolution, that is, all organisms have a certain degree of correlation and genetic similarity due to their common ancestors.
在研究中使用模式动物的主要原因是进化原理,即所有生物由于共同的祖先而具有一定程度的关联性和遗传相似性。
Therefore, the study of Human Kinship classification can provide a lot of information about human mechanisms and diseases, which is useful in medicine.
因此,对人类亲缘分类的研究可以提供大量关于人体内机制和疾病的信息,这些信息在医学上是有用的。
美国生物学激进分子杰里米·里夫金则认为,动物也有自己存在的权利,它们不应该被科学家用作“混血”研究,他认为尽管这些研究也许会导致某种医学突破,但科学家仍然应该立即罢手。里夫金抨击“人兽混种”实验时说:“除了这些奇怪的‘人兽混种’实验外,仍有其他许多种方法可以发展人类医学和改善人类的健康。”
一名叫做布兰的加拿大不列颠哥伦比亚网民则说:“这种实验简直有点像一个恐怖故事,我无法相信这一切。”据悉,加拿大早在2004年就通过了《人类援助生育法》,该法律禁止加拿大科学家研究“人兽混种”产品,它尤其禁止科学家将动物细胞注入人类胚胎或将人类细胞注入动物胚胎中。
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本文概览:对于论题“用动物来做实验的利与弊”,如果是反方可以这么辩论:我觉得拿动物做实验对人、动物都是有好处也有坏处。比如用猴子研究非典病毒帮助我们分析病毒结构和病理现象,拿死了的熊猫作...
文章不错《用动物来做实验的利与弊 我是反方怎么办》内容很有帮助