1、呼风唤雨的世纪这篇课文揭示了一个什么道理？
2、20世纪的科技技术带来了哪些变化？
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
扩展资料
《呼风唤雨的世纪》主要讲了20世纪一百年间的科学技术发展历程，文中一共有5个自然段， 可以分为三个部分:，具体如下：
第一部分（第1段）：20世纪是呼风唤 雨的世纪。
第二部分（第2~4段）：科学技术对人类的意义。
第三部分（第5段）：点明文章的主旨——科学技术改变了人类的生活方式，它将使人类的生活更加美好。
读了《呼风唤雨的世纪》可以提出这些问题：
1、为什么用《呼风唤雨的世纪》作题目？
2、是谁呼风唤雨？
3、呼风唤雨是什么意思？
4、发现和发明有什么不同？
5、是什么把人类居住的星球变成了地球村？
6、科技怎样改变了人们的生活？
7、科学技术带来的全是好处吗？
8、怎样合理运用科学技术改变生活？
9、你准备怎样来掌握科学技术？
10、课文中用了哪几种说明方法？
《呼风唤雨的世纪》的课文原文
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
是谁来呼风唤雨呢?当然是人类；靠什么呼风唤雨？靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘;20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
人类生活的舒适、方便，是过去王公贵族想也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
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本文概览：1、呼风唤雨的世纪这篇课文揭示了一个什么道理？2、20世纪的科技技术带来了哪些变化？是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里...
文章不错《呼风唤雨的世纪能提什么问题》内容很有帮助