每一个孩子从小都需要启蒙，启蒙教育对孩子的一生的发展是极为重要的，可以奠定一个孩子未来一生的格局，而针对孩子的启蒙教育中父母的引导更加关键。
父母想要让孩子变得更加优秀，就一定要重视对孩子的启蒙教育。对孩子进行启蒙教育不仅仅是对智力的一种培养，而且也是对情感上的培养，这能使孩子的智商越来越高，并且他的情商也不会差。
众所周知，智商和情商才是使人成功的两大奠基石，而在生活中父母只重视了智商的培养，却忽视了情商，但是在真正的启蒙教育中，智商和情商是分不开的。
孩子的启蒙教育没做到位，与同龄人的差距很大
宝妈小张最近发现了三岁的儿子和其他的同龄小朋友有着明显的差距，儿子三岁了，一些最基本的语言和动作虽然会做，表面上看起来与同龄人没多大差别，但是他却发现儿子的理解能力很差，尤其是儿子不懂得如何理解别人的感情。
有一次朋友带着他的儿子来到小张家做客，朋友的儿子和小张的儿子同岁，小张给客人倒水的时候，不小心被热水烫了一下。那个时候朋友的儿子立马就投出关心的眼神，并且一直在看小张手指的情况。
但小张却发现自己的儿子没有任何表现，他并不觉得妈妈的手被热水烫伤了会很疼，也不觉得这个时候应该关心一下妈妈。
从那一刻起，小张就觉得儿子对情感的理解能力有点差，不像其他的小朋友那么机灵敏感，后来小张和老公聊起了儿子的这个问题，老公也是这么觉得，老公说儿子看起来和同龄人一样，但是有些细微表现就与同龄人产生了差别，小张听到之后不由发出感叹，都怪儿子小的时候交给了爷爷奶奶带，没有顾及到对儿子的启蒙教育。
科学研究已经证实婴儿的大脑有极大的可塑性，尤其是在婴儿9个月到12个月的时候，注重这个时期的启蒙教育，会使孩子的智力有突飞猛进的效果。
启蒙教育对孩子人生的发展有何好处？
1.锻炼孩子的思维能力
我们都知道人的思维分理性和感性，这和人的性格有着很大的关系。理性与感性思维没有好坏之分，只要适合孩子的性格，那么就对孩子的发展有很大的帮助，但是很多孩子的思维能力没有从小得到锻炼，偏理性思维的孩子如果不被锻炼，那么他的这种理性思维长大后也会慢慢缺失。而进行对孩子的启蒙教育，会锻炼适合孩子的思维能力。
2.激发孩子的创造力
儿童教育学家表示，启蒙教育可以激发孩子的创造力，会激励孩子通过自主探索去获取新知识。我们都知道孩子的创造力是无穷无尽的，但是为什么有些孩子长大后却变得那么平庸呢？这就是因为孩子的创造力没有真正的被激发出来。
3.促进孩子智力情商双发展
启蒙教育带给孩子的是智力与情商的双丰收，在启蒙教育当中，智力启蒙是最显而易见的，我们能够看到进行过启蒙教育的宝宝，智商明显会比其他孩子要高一些，而且我们还会发现进行过启蒙教育的宝宝情商更高，更会理解别人的各种情绪，给出相应的应答。
如何进行孩子的智力启蒙？
1.抓住语言发展关键期
育儿专家表示，孩子的智力虽然受父母遗传因素的影响，但在一定程度上，也可以通过后天的锻炼得到提升。孩子的语言发展也是智力启蒙的一部分，语言能力好的孩子有助于提升理解能力。父母要多与孩子说话，鼓励孩子说话，当孩子说错了，要耐心纠正。并且在生活中引导孩子提问，让孩子多问问题，家长也要积极与积极的回答。
2.计数能力的培养
计数能力和孩子的数学有着很大的联系很多，孩子长大之后数学学不好就是因为从小没有进行过计数能力的培养。父母可以多与孩子玩一些有关数字的游戏，让孩子从小对数字产生敏感。充分利用日常生活带来的条件跟孩子练习，比如说和孩子一起上楼梯的时候，让孩子数数字。
3.反复训练是根本
针对孩子智力的培养，父母要反复训练，不管是口语表达的训练还是数学能力的训练，一旦脱离了反复练习，就无法使孩子真正的吸收。所以针对孩子的启蒙教育父母千万不能觉得麻烦，保持好耐心与孩子一起反复练习，才能真正的做到对孩子的启蒙教育。
如何对孩子进行情感启蒙？
1.多与孩子玩角色扮演的游戏
很多家长都会忽视对孩子进行情感启蒙，情感启蒙与孩子的情商发展有着很大的联系，很多孩子就是因为情感启蒙没有做到位，导致他长大后成为一个冷血，不懂换位思考的人，孩子在进行情感启蒙的时候，父母要多与孩子玩角色扮演的游戏，可以让孩子尝试不同角色，这样孩子就会站在不同角色的角度下思考问题，孩子也会更加懂得如何照顾别人的情绪。
2.重视孩子的想法表达
这个世界对孩子而言是非常神秘的，孩子对很多事情都有着自己的看法，很多孩子对家长表达自己看法的时候，有一些家长由于不耐烦会忽视，时间长了孩子就不想表达自己的看法了，这样非常不利于孩子情感启蒙教育，这样会使孩子的情感得不到回应。
3.重视亲子关系的培养
孩子的成长离不开家长的关爱与陪伴，这对孩子的情感启蒙教育也有着很大的关系。父母是回应孩子情绪问题最重要的老师，拥有一个好的亲子关系，会更加有利于孩子的情感培养，孩子会从与父母的相处当中更好的表达情感，并且学会如何控制情绪。
启蒙教育就像是孩子成长的道路上的基石，只有基石牢固，孩子成长的进步才会越来越大，很多孩子长大后学习不好，性格扭曲，就是因为小的时候的启蒙教育没有做到位，所以长大后这样的孩子很容易就会被不好的因素带偏。
孩子养育中我觉得最重要的就是学习力的培养。这种培养可以通过学习外语中文数学音乐体育美术乐高其中任何一项来实现。不要在乎学了多少知识，只在乎今天孩子有没有感觉到学习很快乐，同时每天是否感受到克服学习的困难取得进步兴奋。
3-6岁，孩子发展能力不同，学习力可以逐步加强。而在这些科目中，最最基础的就是语言的学习，没有语言，后期自学能力无从谈起。而对大多数家庭来说，父母能把语言这块搞好实属不易。所以何必跟风？没有余力，认认真真搞语言已经非常了不起了。
说直白一点，还在纠结该怎么养娃的状态下，经济实力大概率不足以支撑你做其他的，学前学了，到了小高初多半就要放弃。社会现状就是如此。不走专业的路线，啥时候学都没关系，与其自己push不如让孩子自己去选择烦恼吧。
就语言这一块学习说说吧，像中文，有人背三字经有人背古诗，有人看绘本有人读故事，用啥材料学好的都有，如果你进那种打卡群的话。媒介永远都是媒介，就像有人一套新概念就把英语学好，有人一对一花十多万都没学成一样。就说古诗吧，3-4岁的孩子背边塞诗，怀古诗这种，有没有用？我不知道有没有用，但是肯定没有背鹅鹅鹅春夜喜雨这种直白的诗歌来的合适。
学习语言选材料最重要的一点就是与孩子生活息息相关或者孩子兴趣所在。在这个基础上，你选啥都不重要。有些家长很牛逼，本身素养高，可能孩子家庭熏陶比较多，学的比较深。这种就不要copy了。中文学习：围绕孩子生活选择合适的材料把识字搞定，从读第一本书开始，有意识的培养阅读能力和表达能力，日积月累，按部就班，必有所成。
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文章不错《启蒙教育的重要意义》内容很有帮助