幼儿园消防安全教育活动方案1

　一.活动背景

　对小学生进行消防安全知识教育，是我们教育工作者义不容辞的责任。开展小学生消防安全知识是保护在校学生人身安全和合法权益的需要。在发生火灾时在校小学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。如果学生安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低小，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。据不完全统计，每年发生火灾数百起，造成经济损失数亿元，死亡人数上万人。因此对小学生进行消防知识教育刻不容缓。

　二、活动目标

　1、认知目标：了解消防安全知识及怎样预防火灾事故的发生。

　2、能力目标：掌握一些日常生活中的消防知识和处理火险的简易方法，培养学生的问题意识，提高学生开展研究性学习的能力。

　3、情感目标：通过这种活动的开展，使学生懂得“珍爱生命，安全第一”的意义

　三、活动时间： 20xx年6月

　四、活动空间： 学校-消防中队--家庭

　五、活动准备：

　1、谈谈消防安全的重要性

　2、实地去消防中队进行参观、访问，观看消防安全演习，上网查资料。

　六、主题确定

　1、“人民消防人民办，办好消防为人民”。

　2、围绕主题提出感兴趣的值得研究的问题，预设问题。

　(1)小学生消防安全知识

　(2)火灾发生时怎样逃生

　(3)消防器材知多少

　(4)家庭失火怎样应急

　3、选择自己感兴趣的问题组成活动小组。

　4、选出小组长4名，拟定小组名称。

　七、活动过程：

　(一)与县消防中队联系，聘请活动指导老师。

　(二)拟定小组活动计划

　(三)实践活动

　1、拟定消防安全知识知多少调查问卷。

　2、上网查资料

　(四)整理资料

　1、制消防知识手抄报，收集各种消防器材的。

　2、制作宣传卡片，自编儿歌。

　(五)成果展示与交流

　资料集手抄报宣传卡调查报告消防儿歌知识竞赛消防器材

　(六)活动总结

　1、小组内进行个人总结，填写《学生个人活动评价表》，请家长和老师填写活动评语。

　2、各小组分析本次活动的收获与不足，填写《小组活动自评表》

　3、评选活动积极分子

　4、交流活动体验

　(七)相关资料

　消防儿歌(一)

　消防用具要记牢，实战场合不可少，防火阀和消防泵，一个来灭一个防，消防高温排烟机，大火逃生必须要，家装钢质防火门，勿怕大火进门烧，火场之中命难保，消防应急灯来照，可用干粉灭火器，沉着冷静就安好，记住火警119，及时报警灾可少。

幼儿园消防安全教育活动方案2

　认真贯彻《关于开展消防安全主题教育活动的通知》(赣公字[20xx]140号)文件精神，落实市教育局关于《余教职成字[20xx]39号》文件的具体安排，跟据我校特色，在全校开展消防安全教育活动，特制定此活动方案。

　一、指导思想

　为构建和谐校园，促进学校稳步发展，进一步强化学校消防安全教育工作，帮助学生树立消防安全意识，掌握消防安全知识，提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

　二、活动时间

　20xx年10月8日至11月8日

　三、活动主题

　增强消防安全意识提高自救自护能力

　四、领导小组

　为组织好本次“消防安全教育”主题活动，我校成立活动领导小组，指导、协调和组织全校的安全月活动。

　组长：付慧萍

　副组长：沈亦琴罗国生黄小刚黎小清

　成员：xxxxxx各年级组组长及全体班主任

　五、活动内容

　(一)开展一次全校消防安全教育总动员

　各班出一期以“消防安全”为主题的黑板报，以及利用国旗下讲话等形式在全校师生中进行消防安全教育动员，制造活动气氛。

　(二)召开一次主题班会

　各班开展一次以“消防安全”为主题的班会，通过学生的交流、讨论，增强学生的消防安全意识，进一步强化学生的消防安全观念。

　(三)观看一部消防知识宣传影片

　通过观看消防知识宣传影片，教育学生火灾无情，增强防范意识，更重要的是教育学生自救自护知识，提高学生逃生能力，切实教育学生学会“四会”、“三不”。(影片在德育办公室电脑上统一下载)

　(四)进行一次消防安全专项大检查

　由保卫处牵头，联合总务处、德育处、年级组等部门对全校各处进行一次消防安全大检查，特别是要检查消防灭火器、消防栓是否可以使用、消防通道是否被占用等等。对存在的消防安全隐患将立即整改，对不能及时整改的安全隐患，将提出整改意见、制定计划，并详细登记、备案，采取措施，确保安全，并及时报告上级有关部门。

　(五)开展一次消防应急疏散演练

　学校认真组织开展消防应急疏散演练，通过演练，切实提高学生在火灾面前逃生和应对突发事件的自救能力。

　(六)举办一次消防安全知识专题讲座

　学校对高年级段同学进行一次安全知识竞赛，通过举办消防安全知识竞赛，在学生中再进行一次消防安全知识宣讲和教育，进一步强化学生对消防安全重要性认识和理解，增强消防安全意识。

　六、工作要求

　1、各年级组各班级要充分认识做好学校消防宣传教育工作的重要性和必要性，要认真组织和积极落实政教设计的各项活动，大力提高学生的消防安全素质。

　2、为了确保消防安全主题活动的质量，请各部门都要重视这次消防安全宣传教育活动，在领导小组统一领导下，相互支持配合，切实把这项工作落到实处，取得实效。

幼儿园消防安全教育活动方案3

　消防文化是人类在长期同火的斗争中积累的知识和技能的总和，它属于生命科学的范畴。高校在传播知识、传播各种技能的同时，也应注重消防安全中生存技能的传授，并切实做好消防安全工作。

　一、活动名称：第一届“消防安全”教育活动

　二、活动口号：消除火灾隐患，构建和谐现代

　三、活动主题：生命至上，平安和谐

　四、活动目的：

　1、带动身边的同学，把消防意识切实的融入校园;

　2、增强广大在校大学生的`消防意识，普及消防安全知识，提倡消防文化;

　3、切实提高学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识;

　4、当遇到失火等其它特殊情况时，能够在短时间内有条不紊的紧急疏散全体师生。

　五、活动时间：20xx年12月6日——7日

　六、主办单位：江西现代学院团委、江西现代学院保卫处

　七、承办单位：江西现代学院校学生会

　九、协办单位：江西现代学院各分院团总支学生会

　十、活动对象：江西现代学院全体在校师生

　十一、活动内容：

　1、在主干道进行消费危害、急救的知识、展;

　2、在报告厅进行消防、急救的知识讲座;

　3、在报告厅火灾逃生演练

　十二、活动前期和助理人员：

　1、11月26日拟订出策划方案，并上交至江西现代学院学生会主席团审批;

　2、11月27日上午携带策划书到保卫科邀请保卫科一起主办本次活动，并请保卫科负责人邀请专业消防人员前来进行消防知识讲座;

　3、11月27日下午到同济医院邀请医务人员前来进行急救知识讲座;

　2、做好前期宣传工作。具体方式有：(1)由学习宣传部制作中型海报(1.1*1.7)2张，分别张贴在主干道、第二食堂门口;(2)制作横幅3条(10米)，内容分别为“预祝第一届消防安全教育活动圆满完成”、“消除火灾隐患，保障幸福安宁”、“隐患险于明火，防范胜于救灾”批注均为：院团委院保卫科院学生会。分别悬挂于主干道、报告厅;

　3、11月27日下午5点之前由本部门征集200张校园火灾相关的照片并打印;

　4、11月27日-30日由学习宣传部配合本部门将已打印好的照片、相关知识做成海报

　5、12月1日中午签到时间由本部门成员想江西现代学院学生会全体成员宣读活动人员安排表(详见附录);

　6、11月2日30：50与各分院纪检部负责人开会，商讨活动相关事宜;

　7、12月3日之前有器材保障组按道具表(另见附录)的安排，把活动道具准备好，并安排专人保管;

　十三、活动进行：

　活动一>消防知识、展

　1、12月6日7：30由本部门人员协同场地布置组一起把已经做好的消防知识、展的海报悬挂到主干道两边，并按值班安排表(详见附录)上的人员安排进行值班维护;

　2、12月6日11：00在主干道设立签名展板，邀请观看的同学留言;

　3、12月6日18：00由本部门把海报回收，并选出一部分粘贴在主干道橱窗内;

　4、12月6日19：00本部门对此活动进行小结，并把相关材料先行入档。

　活动二>消防、急救知识讲座

　1、12月7日12：30校学生会全体成员对报告厅、接待室进行卫生打扫;

　2、12月7日13：30场地布置组到位并开始工作;

　3、12月7日14：00引导接待组到位，熟悉场地布置;

　4、12月7日14：10引导接待组开始工作，听众开始入席;

　5、12月7日14：40由校学生会主席李晓东、学生自律委员会部长左星星在报告厅门口迎接主讲人叶林科长，并引导到接待室做讲座的最后准备;

　6、12月7日13：00消防知识讲座开始;

　7、12月7日17：00消防知识讲座完毕，听众退席;

　活动三>逃生演练

　十四、活动后期：

　1、比赛结束后由江西现代学院学生会全体09级成员进行活动总结;

　2、器材保障组及时归还道具;

　3、继续宣传海报、横幅，进行长期宣传。通过广播或互联网介绍本次活动的进展和总结从而进行后期宣传;

　4、12月4日由校学生会学生自律委员会做好“消防安全教育”后期的工作总结，并将影像、文字资料整理并存档;

　十五、其他事项：

　活动一>如与下雨天气，活动时间将另行通知

　为了确保事情或工作扎实开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特点。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是我帮大家整理的珍爱生命学会生存主题活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

珍爱生命学会生存主题活动方案1

　 一、 活动目的：

　1．让学生初步掌握一些自救自护知识，学会保护自己。

　2．用舞蹈、知识竞答、快板表演等形式巩固并拓展学生对自救自护知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。

　 二、活动准备

　排练节目、每位队员学习自救自护的一些知识

　 三、活动过程

　出旗仪式（略）

　甲：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，生命之旅危机四伏，人际交往微妙莫测……烫伤如何处置？放学路上遇到坏人勒索如何应对？家里煤气泄漏怎么处理？……

　乙：我们同学知道正确应对的很少。生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。

　甲：我们只有学会求生的基本知识与技能，才能尽量避免悲剧的发生。正如原国家教委主任柳斌爷爷所说的那样：“有生命的存在而后有教育，学会生存实在是教育的第一要义”。

　甲、乙：“珍爱生命，学会生存“主题队会现在开始。

　甲：我们是父母的希望，我们是祖国的未来。

　乙：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》—— （人物：A、B。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面）

　A：哇，好漂亮的球，啥时候买的？

　B：前天，是爸爸给我的生日礼物。

　A：借给我跟踢吧，只要十分钟。

　B：现在？

　A：对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝……

　B：这可是在公路边，不行呀。

　A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。

　B：好吧！（A、B踢球两个来回）

　A：看球！（球被踢到公路中间）

　B：怎么办我的球——

　A：没关系，我去捡。

　B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……

　A：怕什么，你等着（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……）

　（甲、乙主持人上场）

　甲：瞧，这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！

　乙：交通安全，我们可得随时注意。

　甲：下面，请欣赏舞蹈《我们去郊游》。

　乙：效游途中，如果出现了意外，我们该怎么办呢？请看小品《蛇咬之后》

　旁：张小灵、黄爱华、郭松浩三人到郊外野营。

　张对路人甲：麻烦你帮我们在这里照张相可以吗﹖

　路人替他们三人照了相，然后把相机还给了他们。

　旁：忽然，张小灵发现脚下有什么东西在动。

　黄：咦，你的脚下……

　张：哇…是蛇

　旁：三人在惊慌之下，手忙脚乱地把蛇踩死了。而张小灵感觉腿上麻麻的，他意识到自己已被蛇咬到，中毒了。

　黄：不会吧，你被毒蛇咬中了？

　郭：给我看看。哦，你真的被蛇咬了。（于是便探头下去给张小灵吸伤口处的毒液）呸。我看没事了。

　旁：停！用嘴给别人伤处吸毒液，万一自己也因此中毒怎么办？两条命呀！

　黄：别怕。我带你去医院。熁瓢华拉着张小灵拔腿就跑

　旁：停犈苣敲纯欤血液循环加快，毒液会直攻心脏。你是救他还是害他！

　张：有没有蛇药？

　黄：噢犛杏杏小

　张：快拿来。（他拿了蛇药口服了一些，并涂了一部分在伤口处。）应该没事了，犘菹⒁换峒绦上路。

　旁：没事了？蛇药药效能全部发挥吗？难道就只有这个办法吗﹖

　黄：快，用绳子扎紧这里荧丝谏戏剑场6cm处牎

　张：喂，别把我小腿捆死呀！

　郭：我打120！

　旁：郭松浩拨打了120，救护车不久便到了他们的位置，把伤者送了去医院。而他们的野营计划也泡了汤。

　甲：看了这个小品，我想，如果我以后外出遇到这种事，我一定会处理好。那在学校里，我们应该怎样注意安全呢

　乙：下面我们来进行选择题比赛，答对了的一组可竖一面小旗。

　1．下课了，不能干什么①打球②追赶打闹③跳绳

　2．哪些东西不准带进校门①皮球②三角尺③利器、易燃物品

　3．哪种行为不对①跳高、跳远②攀越围墙、滑楼梯③翻单杠、荡秋千

　4．上下楼梯怎样行①靠右行②靠左行③左右行都可以

　甲：当我们离开学校，独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》——

　c1：（唱）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀

　D：我，你李叔叔。

　c1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！

　D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。

　c1：（开门，让D进来）

　D：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀

　c1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西

　D：（嘿嘿一笑）来……拿——钱。

　c1：（大吃一惊）

　D：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。

　c1：（乖乖地到抽屉去拿钱给D）

　（主持人乙上场）

　乙：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。下面，我们来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。

　c2：（唱）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。（打开电视机）唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀

　D：我，你李叔叔。

　c2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀

　D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。

　c2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。

　D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。

　c2：有络腮胡子吗

　D：没有。

　c2：戴眼镜了吗

　D：戴了。

　c2：哦，你是来拿公文包的吧

　D：是的。

　c2：那你等着，我去拿。

　D：哎，你开门呀！

　c2：（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。

　甲：冒牌叔叔被抓起来了，真是件大喜事，我们一起来唱首歌跳只舞，庆祝一下。

　舞蹈《21世纪的中国娃》

　乙：下面我们进行第二轮知识问答，答对的小组再竖一面小旗。

　（1）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑？

　（2）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理？

　（3）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗？为什么？

　（4）如果有人不小心碰到一根带电的电线触电了，我们该怎么办？

　（5）路口的交通指挥信号有哪些？

　甲：听了同学们踊跃的回答，我相信同学们都知道在日常生活中该如何保护自己了。请看小品《我们学会了保护自己》

　片断1：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。

　救护方法：立即将病人抬到阴凉的'地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

　片断2：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

　抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。

　乙：刚才我看了各小组竖立起来的小旗，不分上下，我们再进行一轮判断题问答，答对的小组可以加一面小旗。

　1）在任何情况下都要保持疏散道畅通（对）

　2）携带易燃物品乘公共汽车（错）

　3）消防栓竖在路边碍脚，埋在地下行吗（不行）

　4）我们小学生能去救火吗（不能）

　5）现在是安全知识问答题，必答题。

　6）火灾袭来时，应该怎样做（迅速疏散、逃生）

　7）乘坐汽车时，手和头能往外伸吗（不能）

　8）外出野炊，怎样做才能离开（扑灭明火）

　9）发现有人煤气中毒，我们应该怎样做（关阀、开窗、将病人移到室外）

　10）小孩外出游泳时，要不要大人带（要）

　11）万一身上着火了，该怎么办（就地打滚或用厚重衣物覆盖，压灭火苗）

　12）跳高跳远时，在什么地方跳安全（沙坑里）

　13）假如发了洪水，该往什么地方逃（高处）

　甲：现在我们来再看看各组得旗情况。

　XX组得旗最多，得第一名……（颁奖）

　乙：安全知识时时记，注意安全处处提，愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆。

　快板表演：

　小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。

　上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

　家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。

　发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。

　放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

　遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

　一人在家关好门，与人说话要谨慎。

　发现坏人来撬门，赶快拨打110。

　狗咬猫抓毒蛇咬，

　齐：快快快，送医院，医生处理才安全。

　甲：时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们让我们牢记自救自护的知识，珍爱生命，学会生存！

　音乐声响起，全体队员在“珍爱生命、学会生存”的倡议书上集体签名。

　辅导员讲话：队员们，新世纪的钟声已经敲响，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。20xx年，我国有1．6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。少先队员们，面对危险和困难，我们该怎么办？让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战。让我们珍爱生命，学会生存！

　宣布活动结束

珍爱生命学会生存主题活动方案2

　 一、活动目的：

　1．让学生初步掌握一些自救自护知识，学会保护自己。

　2．用、课件、知识竞答、表演等形式巩固并拓展学生对自救自护知识的理解和运用，培养学生各方面的生存能力和对生命的重视和尊重。

　3．通过这次的安全教育活动，营造了一个安全、文明的校园环境，为老师工作和学生健康成长创造一个良好的氛围，形成一个平安的校园。

　 二、活动准备

　排练节目、每位同学学习自救自护的一些知识目的，是为了增强学生们的生存本领，培养起学生们一种自我防护的意识和强烈的生存欲望，分为日常生活安全、校园内外安全、自然灾害与自救、野外旅行安全和社会生活安全等，有针对性和实用性。

　 三、活动过程

　甲：同学们，新世纪的钟声已经敲响，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。20xx年，我国有1．8万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们，面对危险和困难，我们该怎么办？让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战。让我们珍爱生命，学会生存。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，生命之旅危机四伏，人际交往微妙莫测……烫伤如何处置？放学路上遇到坏人勒索如何应对？家里煤气泄漏或是面队自然灾害或是火灾等该怎么处理？……

　乙：我们同学知道正确应对的很少。生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。

　甲：我们只有学会求生的基本知识与技能，才能尽量避免悲剧的发生。正如原国家教委主任柳斌所说的那样：“有生命的存在而后有教育，学会生存实在是教育的第一要义”。学习生存、自救知识，生存教育从小就要抓起。安全教育要时时刻刻的记得。

　甲、乙：“珍爱生命，学会生存”主题班会现在开始。

　甲：我们是父母的希望，我们是祖国的未来。我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新一代。

　乙：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，下面大家请看小品《踢球》——

　（人物：A、B时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面）

　A：哇，好漂亮的球，啥时候买的？

　B：前天，是爸爸给我的生日礼物。

　A：借给我跟踢吧，只要十分钟。

　B：现在？

　A：对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝……

　B：这可是在公路边，不行呀。

　A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。

　B：好吧！（A、B踢球两个来回）

　A：看球！（球被踢到公路中间）

　B：怎么办我的球——

　A：没关系，我去捡。

　B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……

　A：怕什么，你等着（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……）

　（甲、乙主持人上场）

　甲：瞧，这多危险啊！为了小小的足球，要是送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！

　乙：交通安全，我们可得随时注意。更重要的是对学生的安全教育和生存教育的薄弱，只有平时注意确立安全意识，才能从思想上消除事故的隐患。

　甲：马路如虎口。我们在出行中一定要牢记交通规则。珍惜自己的生命。

　乙：甲同学告诉我们要珍惜生命，同时我们也要学会生存。现在大家都喜欢出去旅游。如果在效游途中，出现了意外，我们该怎么办呢？那么请看下面的小品《蛇咬之后》

　旁：张、黄、郭三同学到郊外野营。

　张对路人甲：麻烦你帮我们在这里照张相可以吗﹖路人替他们三人照了相，然后把相机还给了他们。

　旁：忽然，张同学发现脚下有什么东西在动。

　黄：咦，你的脚下……

　张：哇…是蛇

　旁：三人在惊慌之下，手忙脚乱地把蛇踩死了。而张同学感觉腿上麻麻的，他意识到自己已被蛇咬到，中毒了。

　黄：不会吧，你被毒蛇咬中了？

　郭：给我看看。哦，你真的被蛇咬了。（于是便探头下去给张小灵吸伤口处的毒液）呸。我看没事了。

　旁：停！用嘴给别人伤处吸毒液，万一自己也因此中毒怎么办？两条命呀！

　黄：别怕。我带你去医院。熁瓢华拉着张同学拔腿就跑

　旁：停犈苣敲纯欤血液循环加快，毒液会直攻心脏。你是救他还是害他！

　张：有没有蛇药？

　黄：噢犛杏杏小

　张：快拿来。（他拿了蛇药口服了一些，并涂了一部分在伤口处。）应该没事了，犘菹⒁换峒绦上路。

　旁：没事了？蛇药药效能全部发挥吗？难道就只有这个办法吗﹖

　黄：快，用绳子扎紧这里荧丝谏戏剑场6cm处牎

　张：喂，别把我小腿捆死呀！

　郭：我打120！

　旁：郭拨打了120，救护车不久便到了他们的位置，把伤者送了去医院。而他们的野营计划也泡了汤。

　小结：是啊！面对突如其来的灾难我们首先是要镇定，利用所学到的知识去进行急救或是自我保护。合理正确的急救或是自救可以挽回很多生命的。从刚才的小品中我们可以看到很多不对和正确的处理方式。大家可以从中学到很多的知识。那么我们在学校里，又应该怎样注意安全呢？

　下面我们来进行选择题比赛。（课件出示）

　1．下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。

　2．哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、刀具等易燃物品。

　3．哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。

　4．上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

　乙：答对的小组可以加一面小旗。（公布答案）下面我们再来进行第二轮知识问答，答对的小组再竖一面小旗。

　（1）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑？

　（2）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理？

　（3）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗？为什么？

　（4）如果有人不小心碰到一根带电的电线触电了，我们该怎么办？

　（5）路口的交通指挥信号有哪些？

　甲：（大家发言积极）听了同学们踊跃的回答，我相信同学们都知道在日常生活中该如何保护自己了。请看小品《我们学会了保护自己》

　片断1：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。

　救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

　片断2：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

　抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。

　乙：刚才我看了各小组竖立起来的小旗，不分上下，我们再进行一轮判断题问答，答对的小组可以加一面小旗。

　1）在任何情况下都要保持疏散道畅通（对）

　2）携带易燃物品乘公共汽车（错）

　3）消防栓竖在路边碍脚，埋在地下行吗（不行）

　4）我们学生能去救火吗（能，但要有指导有组织）

　5）现在是安全知识问答题，必答题。

　6）火灾袭来时，应该怎样做（迅速疏散、逃生）

　7）乘坐汽车时，手和头能往外伸吗（不能）

　8）外出野炊，怎样做才能离开（扑灭明火）

　9）发现有人煤气中毒，我们应该怎样做（关阀、开窗、将病人移到室外）

　10）小孩外出游泳时，要不要大人带（要）

　11）万一身上着火了，该怎么办（就地打滚或用厚重衣物覆盖，压灭火苗）

　12）跳高跳远时，在什么地方跳安全（沙坑里）

　13）假如发了洪水，该往什么地方逃（高处）

　甲：现在我们来再看看各组得旗情况。

　XX组得旗最多，得第一名……（颁奖）其实在学校的生活中。我们在在执行学校的各种规章制度和参加各类活动中，着重还要提高自己的以下几种能力：（1）生活自理能力（2）为人处世能力（3）自我监控能力（4）自护能力（5）抗挫折能力重视心理辅导，培养学生健全的人格

　乙：安全知识时时记，注意安全处处提，愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆。

　音乐声响起同时主持人说：进行安全教育要注意好多方面，如交通安全；防火、防水、防电；防台风、防雷击；防抢、防盗、防匪和自我保护等多方面安全知识。在一天的生活中，我们要能时时检视自己生命的各种关系，反省与激动自己，可以做到珍惜自己，关怀他人、走进自然、向天祈祷，每个和好关系，能使我们的生命更和谐、更完满。