孩子易走失的几大高危场所
1、商场：大人专注于选购商品，试穿衣服等，很容易放松对孩子的看管
2、公园或广场：场地广阔，人群众多，还自己易走失
3、汽车站或火车站：人多，人群混杂，孩子容易被人贩子盯上
4、游乐场：人流多，游艺项目多，孩子易被分散注意力，与大人走失
5、超市：大型超市货架隔断多，孩子不易区分，父母稍不留神，就易与孩子发生走失
6、大型晚会现场：人流密集，灯光昏暗，易发生走失
幼儿防拐骗：拐骗犯常用的伎俩
1、假冒熟人”我是你妈妈(爸爸)的朋友王阿姨(王叔叔)啊，她有事来不了，让我来接你回家“、”××，你小时候我还抱过你呢。
2、物质利诱犯罪分子用糖果、玩具、电子设备等为诱饵，吸引小孩。
3、盗窃抢劫趁着大人看管不严，将孩子偷走或拐走。还有人直接从自行车后座或老人怀里将孩子抢走。
家长必学的防拐知识
1、除家里人外，不能相信任何接近孩子的人
2、少带孩子到没有安全措施的公共场所去
3、儿童外出穿鲜艳的衣服，便于寻找
4、给宝宝口袋放张卡片，上面备注父母的电话
5、与孩子商定一个原则：万一走失，不要哭，直接到商场门口等
6、父母不论在什么情况下，都不能放松警惕，不能让孩子脱离视线
7、告诉孩子，不要吃陌生人的东西，有权利不与陌生人说话
教会孩子四个自救技能
1、记住城市、小区、门牌号
2、记住父母的名字、电话
3、教孩子拨打紧急求助电话，急救120，求助110，火警119
防拐骗宣传标语
1、时刻绷紧防范之弦，谨防新型电信诈骗。
2、铸就防骗长城，擦亮识骗慧眼。
3、致富十年功，诈骗一场空。
4、十人受骗，九人贪财。
5、真假网店难分辨，购物不慎就被骗。
6、诈骗知识不可少，多方求证保荷包。
7、诈骗手法日益新，你我务必要小心。
8、诈骗手段万万千，捂紧钱袋不沾边。
9、全民参与防范，骗子有孔难入。
10、遇事要深思，不上骗子当。
11、遇人向你借手机，始终留意别远离。
12、遇到法院传票要警惕，亲自前往求证才能信。
13、鱼因馋上钩，人因贪受骗。
14、异地刷卡消费现，不要着急忙给钱。
15、以次充好货难验，拿钱就跑最常见。
16、一旦难分假和真，警方咨询最放心。
17、一不贪二不占，诈骗再诡玩不转。
18、严厉打击电信诈×犯罪，保障公民财产安全。
19、虚拟电话设陷阱，回拨号码能问明。
20、幸福生活双手造，馅饼不会天上掉。
幼儿园小班防拐骗安全PPT
马上就是国庆节了，相信很多家长都会带着孩子出去游玩。在这里提醒家长们一句，庙会是儿童走失、被拐卖的高发地，一定要看好自己的孩子，别让孩子被人贩子拐走！想要预防孩子被拐卖，就要在生活中增强孩子的防骗意识，提高孩子的自保能力。在这里，我给家长们整合了一些防拐的知识，快来学习一下吧！
教育孩子防骗，首先家长要了解人贩子的作案手法，常见的人贩子拐卖孩子的方法也就这3种：
1、给孩子“糖果”诱惑
这是最常见的一种，很多人贩子会给孩子一些“诱惑”，将孩子拐走，就比如：人贩子看到孩子自己一个人，就会上去说：“小朋友，叔叔找不到路了，你带叔叔找到出口，叔叔给你买一个棒棒糖，好不好呀？”或者是使用能够引起孩子兴趣的玩具、食物，将孩子带到偏僻的地方，就比如这种说法：“小朋友，叔叔刚买的变形金刚放在那边，很多小朋友都在玩，你也去玩一玩吧”。
2、装作孩子的熟人
这也是比较常见的，人贩子会装作孩子的熟人，在人多的地方随便编造一个孩子的名字，上去打招呼，放松周围人的警惕将孩子带走，就比如：“彬彬，你也来这里玩了？你爸爸呢？走，咱俩去找你爸爸去。”，如果人贩子这样和孩子交流，周围的人就会认为孩子和这个大人认识，孩子就容易被带走。
3、尾随家长，伺机下手
很多人贩子都会在人流量大的地方选择一个自己的目标，然后在家长和孩子分开的时候，迅速上前把孩子带走，就比如：有些粗心的家长带孩子去公园，孩子到处乱跑，家长也不在意，觉得孩子跑累了就回自己身边了，等孩子离开家长的视线，人贩子就会围上来，直接把孩子带走，而家长毫不知情。
面对人贩子的这些“大招”很多孩子都会被拐跑，都是因为家长在平时对孩子的教育没有做到位，如果家长在生活中培养孩子超高的防骗、防拐意识，那么就不会出现孩子被拐走的情况了。所以在生活中家长要这样教育孩子：
1、天下没有免费的午餐
一定要让孩子知道天上不会掉馅饼，陌生人不会无缘无故的给你好处，一定是有恶意的。家长可以通过角色扮演的方式来模拟人贩子的作案手段，让孩子对陌生人的“恩惠”产生提防，就不容易被诱拐。
2、陌生人都在黑名单
很多家长性格开朗，到哪里都是“自来熟”，买个菜也能跟人聊上几句，其实这样的性格会影响到孩子，从而增加孩子被诱拐的几率。孩子会模仿大人的习惯，当陌生人主动跟孩子打招呼的时候，孩子就不会有防备之心，甚至主动沟通，所以在生活中家长要教会孩子跟陌生人保持距离，主动靠近孩子的人，一般来说都不怀好意。
3、教孩子如何自保
家长是不可能一天24小时都陪伴在孩子身边的，所以一定要教会孩子如何自保。比如：教会孩子遇到危险喊“救命”，如果有人要强行带走孩子，那么孩子只有通过大喊的方式引起路人的注意，才能够得到最及时的救援。
人贩子是可恨的，但是我们又无法抓光所有的人贩子，只有通过教育孩子，养成孩子超高的防范意识，才能预防孩子被拐骗的发生。家长们，你们有什么培养孩子防拐骗的妙招吗？一起分享出来吧~
1. 小班防拐骗小知识
2. 幼儿园小班防拐骗安全小知识
小班防拐骗小知识 1.怎样教育幼儿防拐骗
社会上、电视剧中经常有小孩被拐骗的事件，家长应该把拐骗者的欺骗伎俩告诉幼儿，引导幼儿分析这个小孩怎么会上当，聪明的孩子又是怎么动脑筋脱险的，讨论一下还可以用什么办法来解脱，以培养幼儿提高警惕和分辨是非的能力。
教育幼儿不能轻信陌生人的话，不吃陌生人给的糖果、小食品，不为陌生人开门，不随便跟陌生人走等。故事《金鸡冠的公鸡》很能教育孩子，当讲到狐狸蹲在窗口唱歌骗大公鸡时，幼儿会很紧张地自言自语道“快别上当！快别上当！”故事结束问孩子，他们会说：“就是这只公鸡太馋了，还不听猫和画眉鸟的话，差点被狐狸吃了。
幸亏它大声呼救，猫把它救回来了。
2.幼儿园小班防拐骗体智能教案
活动过程：
1、让幼儿帮助厨房的叔叔、阿姨剥豆荚，引导幼儿自己发现问题，并找出解决问题的办法。
*组织讨论，帮助幼儿解决“怎么剥豆荚”的问题。
今天我们帮助厨房叔叔剥豆荚，你们知道怎么剥吗？
*让幼儿动手试着剥一会儿豆荚，然后老师请剥得好的小朋友示范。
*讨论怎样才能做到剥得又快地上又干净。老师建议拿一个托盘放豆子，一个托盘放豆壳。
*集体剥豆荚。告诉幼儿剥豆时要细心，要有始有终。
2、让幼儿通过送豆子和吃豆子等活动感受劳动的喜悦。
*带领幼儿把剥好的豆子送到厨房。
小朋友，我们把剥好的豆子送给厨房的叔叔。你们帮助厨房的叔叔、阿姨做事，他们一定很高兴，一定会谢谢小朋友的。
*打扫桌面。
*午餐时，让幼儿品尝自己剥的豆子。
3.小班预防拐卖的教案与反思
活动目标：
1、树立幼儿初步的防范意识。
2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道迷路时应怎么求救。
活动准备：
1、排练情景表演：豆豆迷路了。
活动过程：
一、请幼儿观看情景表演“豆豆迷路了”，教师在主要部分给以提示。
二、1、引导幼儿讨论：豆豆迷路了，他怎么做的？这样会出现什么后果？并说一说如果自己遇到了这样情况时应采取怎样的做法，引导幼儿明白遇事要动脑筋。
2、幼儿展开讨论，说出自己的看法，并进行简单记录，教师将幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自我保护意识。
3、开展“有奖竟猜”游戏，可将幼儿分为男女两方，提问问题，幼儿迅速且较完整的说出想法，答对的一方可奖一朵小红花。
(1)在商店里，不小心和家人走失了，你该怎么办？
(2)在城市迷了路，你该怎么办？如果有人强迫带你走，你该怎么办？（可以根据路标、路牌和公共汽车的站牌辨认方向和路线，还可以向交通民警或治安巡逻民警求助。）
(3)在农村迷了路，你该怎么办？（应当尽量向公路、村庄靠近，争取当地村民的帮助。如果是在夜间，则可以循着灯光、狗叫声、公路上汽车的马达声寻找有人的地方求助。）
(4)在幼儿园跟父母走失了，你该怎么办？
三、教师小结，活动结束
1、小朋友们平时应当注意准确地记下自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、电话号码及父母的工作单位名称、地址、电话号码等，以便需要联系时能够及时联系。
2、如果迷失了方向，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。
反思：
活动中，教师通过情景表演、问题讨论等方法，使幼儿了解一些自我保护的常识，知道迷路时应怎么求救，培养了幼儿初步的安全意识。在幼儿的回答与表现中发现孩子们对城市里、商店（超市）里迷路了怎样求救比较有想法，能说出许多，但对于农村里、夜间怎样想办法求救，感觉有点困难，所以在这些方面还需要继续培养，此外还发现班级幼儿中有的连自己父母的名字、电话、住址都说不清楚，需要加强引导教育，提高孩子的自我保护意识。
4.幼儿园防“诱拐”用什么语言来形容
小班的幼儿由于年龄小，对是非的辨别能力差， *** 不了谎言和食物的诱惑。近日，创意幼儿园邀请了地段民警冯警官为小班的孩子们开展了一次生动的防诱拐安全知识讲座。
冯警官通过身边真实案例、以故事的形式，向孩子们讲述了一个幼儿被拐骗后的不幸遭遇和警察们成功破案的经过，用浅显易懂的儿童化语言向幼儿宣传了日常生活中要注意到的安全知识，深入浅出地向幼儿阐述了“一个人在家有人敲门了怎么办”、“出门时与大人走散了怎么办”、“路上有陌生人跟着你怎么办”、及 “怎样拨打报警电话”等日常生活中的安全问题及应对方案。整个讲座过程，孩子们的兴趣极高，并积极互动。活动最后，冯警官还特别强调小朋友牢记三点1、记住家里的地址、2、记住父母的名字和电话、3、记住自己幼儿园的名称。
这次安全知识讲座，进一步增强了小班幼儿的自我保护意识，懂得在紧急情况下要学会保护自己。
5.如何对孩子进行防拐骗教育
不少家长认为，孩子被拐骗这样的事情离自己太遥远，不可能发生在自己孩子身上，所以不在意，也缺乏这方面的教育。还有些家长过于紧张，对孩子诸多限制，时刻严密监护，但孩子却失去了自我应对能力的锻炼和培养。这种孩子习惯于听命于家长和权威，更容易上当受骗。家长到底该如何正确教育孩子防拐骗呢？
新快报记者 宋导 通讯员 张毅涛
有三个方法可以借鉴：
1.即使是年龄稍大的孩子，也不可能理性判别和多面思考，他们最喜欢听也最容易听进去的反而是一些直观的话，比如“有陌生人给你东西你不要拿”、“陌生人叫你跟着走，你不能跟着走”。同时可以配合讲故事，让孩子明白哪些可以做，哪些不该做。
2.说案例。可以把一些新闻报道上的儿童被拐骗案例讲给孩子听，考考孩子他（她）是怎么想的，再帮孩子具体分析，好的想法保留下来，不对的想法顺势指出为什么不对，正确的应该怎么做。
3.模拟练习。学校和社会团体可以组织这样的活动，在活动中增强孩子的直观认识，让他们知道遇上这样的事可以怎么办。需要强调的是，权威法和诱惑法是最常使用的手段，尤其要注意防范。
家长还可以教导孩子以下几点：
1.要孩子牢记自家的详细地址、父母的姓名、电话号码、工作单位，并能背下来。家里的亲戚朋友或可以依靠的人的相关情况，也可以让孩子记住。如果被拐骗要核实身份、寻找父母，这些信息十分有用。
2.不一定给孩子配手机，但最好给孩子少许零用钱，可以用来在紧急时刻打电话求救，或者求助别人打电话报警、联系父母。报警电话是多少，也要教给孩子，让孩子牢记。
3.提前跟孩子做好约定，比如没有父母的通知绝不能跟陌生人走，去同学家或跟同学一起在外面玩，行踪要及时跟父母汇报，还有父母突然有事不能去接该怎么办等等，这些都要提前说好。尤其要提醒孩子“不要跟陌生人上车”。有时候，拐骗犯有进一步的犯罪企图，就会准备交通工具，然后骗孩子说“你爸妈叫你上我的车”、“我给你爸爸拿了好东西，你去看看吧”。孩子一旦上车，就会被控制、绑架。
4.家长和学校老师也需要做好约定，比如放学后必须由父母或家里的亲人来接孩子，否则绝不要让孩子离开。要跟老师落实好，不要产生误会。
6.求幼儿园安全提示,生活常识的也可以 幼儿园小班防拐骗安全小知识 1.怎样教育幼儿防拐骗
社会上、电视剧中经常有小孩被拐骗的事件，家长应该把拐骗者的欺骗伎俩告诉幼儿，引导幼儿分析这个小孩怎么会上当，聪明的孩子又是怎么动脑筋脱险的，讨论一下还可以用什么办法来解脱，以培养幼儿提高警惕和分辨是非的能力。
教育幼儿不能轻信陌生人的话，不吃陌生人给的糖果、小食品，不为陌生人开门，不随便跟陌生人走等。故事《金鸡冠的公鸡》很能教育孩子，当讲到狐狸蹲在窗口唱歌骗大公鸡时，幼儿会很紧张地自言自语道“快别上当！快别上当！”故事结束问孩子，他们会说：“就是这只公鸡太馋了，还不听猫和画眉鸟的话，差点被狐狸吃了。
幸亏它大声呼救，猫把它救回来了。
2.幼儿园防拐骗,可以通过哪些形式进行教育
为了培养幼儿的安全意识，让幼儿在日常行为中养成良好的习惯，儒林集幼儿园近日开展了防拐骗安全教育活动。
活动以“情景游戏”的形式进行，让孩子们在具体的情境中接受教育。幼儿在玩游戏，突然来了一个陌生人，拿着玩具，找到一个小朋友利用玩具的诱惑试图带走小朋友。有的孩子乖乖地跟陌生人走，但有的孩子表现很镇定，不受玩具的诱惑。
通过情景游戏，让幼儿更进一步了解了遇到陌生人该怎么来保护自己。安全意识是需要我们每个人时时刻刻铭记在心的，保证孩子们每天在幼儿园愉快、安全，是我们每个教育工作者的责任。
3.小班预防拐卖的教案与反思
活动目标：
1、树立幼儿初步的防范意识。
2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道迷路时应怎么求救。
活动准备：
1、排练情景表演：豆豆迷路了。
活动过程：
一、请幼儿观看情景表演“豆豆迷路了”，教师在主要部分给以提示。
二、1、引导幼儿讨论：豆豆迷路了，他怎么做的？这样会出现什么后果？并说一说如果自己遇到了这样情况时应采取怎样的做法，引导幼儿明白遇事要动脑筋。
2、幼儿展开讨论，说出自己的看法，并进行简单记录，教师将幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自我保护意识。
3、开展“有奖竟猜”游戏，可将幼儿分为男女两方，提问问题，幼儿迅速且较完整的说出想法，答对的一方可奖一朵小红花。
(1)在商店里，不小心和家人走失了，你该怎么办？
(2)在城市迷了路，你该怎么办？如果有人强迫带你走，你该怎么办？（可以根据路标、路牌和公共汽车的站牌辨认方向和路线，还可以向交通民警或治安巡逻民警求助。）
(3)在农村迷了路，你该怎么办？（应当尽量向公路、村庄靠近，争取当地村民的帮助。如果是在夜间，则可以循着灯光、狗叫声、公路上汽车的马达声寻找有人的地方求助。）
(4)在幼儿园跟父母走失了，你该怎么办？
三、教师小结，活动结束
1、小朋友们平时应当注意准确地记下自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、电话号码及父母的工作单位名称、地址、电话号码等，以便需要联系时能够及时联系。
2、如果迷失了方向，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。
反思：
活动中，教师通过情景表演、问题讨论等方法，使幼儿了解一些自我保护的常识，知道迷路时应怎么求救，培养了幼儿初步的安全意识。在幼儿的回答与表现中发现孩子们对城市里、商店（超市）里迷路了怎样求救比较有想法，能说出许多，但对于农村里、夜间怎样想办法求救，感觉有点困难，所以在这些方面还需要继续培养，此外还发现班级幼儿中有的连自己父母的名字、电话、住址都说不清楚，需要加强引导教育，提高孩子的自我保护意识。
4.求幼儿园安全提示,生活常识的也可以
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