动物园里，隔着铁栅栏的狮子和老虎争论不休。狮子说，我是万兽之王，连大象和野牛都不是我的对手。老虎嘲笑着说，你那也叫本事？你们只会群体进攻，有胆量单挑野牛吗？我才是真正的万兽之五，我独来独往照样所向无敌。狮子万分气恼地吼道，你居然敢轻视我，真是虎胆包天！老虎同样虎视眈眈，你用不着狮子大张口，你这一套吓唬别人还行，吓唬不了我。狮子和老虎都强烈要求走出栅栏大战一场，以试高下。主人说，正面冲突过于残忍，既然你们都觉得自己是万兽之王，那我有一个办法可以满足你们的心愿。狮子和老虎急不可耐地催促主人快点说出来。主人说，你们换个位置，到对方的领地去逞逞威风，谁能顺利地回来谁就是王中王，你们看这个主意怎么样？狮子回答，这不是小菜一碟，虎弟的领域连一个大家伙都没有，太简单啦！老虎回答，我怕过谁？就这么定！狮子来到温带森林，首先感到的是寒冷，只好不停地慢跑。对于这位初来乍到的客人，鹿和羊在远处静静地观望着，颇感好奇。狮子预热身体之后，觉得肚子饿了，准备找点儿吃的，就四处寻觅起来。他突然发现有一小群山羊，就偷偷迈着猫步靠近。因为没有高草的掩护，山羊迅速逃离，狮子无功而返。气喘吁吁的狮子一次又一次地经历着类似的失败，突然感到了事态的严重。连续数日没进食，狮子日渐消瘦，饥寒交迫的它彻底丧失了昔日威风。再说老虎，刚到热带大草原时，看到如此多的食草动物兴奋不已。它打算小试身手，先捕只羚羊尝尝鲜。借助高草，他悄悄前行，然后冲刺。一跑起来才知道现实的残酷，头晕目眩，大汗淋漓，天实在太热，根本冲不起来，只有“望羊兴叹”。它又试着进攻过角马、斑马，更是无功而返。它决定改变策略，去捕食行动笨拙的小象，结果非但没有收获，反而被大象撞伤了。一个月下来，它是又热又饿，只能眼睁睁看着自己的同胞豹子在树上吃着美食。最终，主人只好将这两位可怜的猫科王子领回动物园，从此，再也见不到狮子和老虎的争论了。每个人都不应高估自己而轻视他人，每个成功者都有各自的生存空间和一片培育成功的土壤。（完）

谁有笑话，超逗的

　作为一位杰出的教职工，时常要开展教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我整理的幼儿园大班《小熊过桥》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园大班《小熊过桥》教案 篇1

　设计意图：

　在一次体育游戏中练习走木梯，部分幼儿胆小不敢大胆迈步前行，尤其有少数女孩没有人扶住更不敢迈步。根据幼在体育活动中，尤其是在有一定挑战性的器械运动中显示出胆小、害怕的心理，我选择了儿歌《小熊过桥》，通过小熊过桥前后的心情变化塑造了一只勇敢的形象。旨在让幼儿通过理解儿歌内容的基础上，学习有表情地朗诵儿歌，从而体会小熊过桥的心情，不畏惧困难勇敢克服害怕心理，大胆参加有挑战性的体育活动。

　活动目标：

　1、体会小熊过桥的心情，不畏惧勇敢克服害怕心理。

　2、理解儿歌内容，学念儿歌。读准："竹""声""睛"等字音。

　3、能较连贯、有表情地的朗诵儿歌。在教师的引导下进行表演。

　活动准备：

　知识经验准备：

　教师：熟悉儿歌《小熊过桥》。

　幼儿：观看过水流湍急的河水，玩过独木桥。

　物质材料准备：木偶小熊、自制小竹桥、乌鸦等；手偶若干；

　环境准备：小熊过桥的情景；在活动区提前投放小熊木偶、

　活动过程：

　一、手偶表演，激发幼儿兴趣。

　1、讨论：你们走过独木桥吗？

　2、教师随故事表演木偶。

　二、幼儿初步了解儿歌内容。

　1、播放课件《小熊过桥》，幼儿观看，并引导幼儿讨论：

　（1）小竹桥，摇摇摇，有谁来过桥？

　（2）小熊走到桥上是怎样的表现？心情怎样？

　（3）小熊不敢过桥，谁看见了？它们是怎样对待小熊的？

　（4）听到乌鸦和流水的嘲笑声，小熊是这么做的？谁跳出来，用什么方法鼓励小熊大胆过桥？

　（5）小熊是怎样过桥的？鲤鱼乐的怎么样？

　三、学念儿歌《小熊过桥》。

　1、教师随儿歌有节奏的表演木偶。

　2、教师有感情的朗诵儿歌。

　3、播放课件《小熊过桥》，幼儿集体朗诵。（2次）

　4、教师与幼儿接龙朗诵儿歌。（1次）

　5、遮盖部分儿歌，教师幼儿交换角色进行。（2次）

　四、幼儿随教师一起进行表演

　1、将椅子摆一排，请一个幼儿扮演小熊（戴头饰），全班一起朗诵。（老师操作乌鸦、流水）

　2、全班幼儿操作手偶表演儿歌。

　五、教育幼儿在体育游戏时，大胆按照老师的要求练习，向小熊学习。对于胆小的小朋友，我们要想小鲤鱼一样给予热心的鼓励，让他们慢慢勇敢起来！

　活动延伸：

　将纸偶投放到语言区，让幼儿讲述小熊过桥的故事或表演儿歌。

幼儿园大班《小熊过桥》教案 篇2

　活动设计背景

　大班幼儿具备了一定的语言表达能力，能明确表达自己的意思，不会跑题，有一定的扩散性思维能力，能运用已有经验猜测，叙述创编的能力，根据这一特点设计了本次活动。

　活动目标

　1、能用普通话独立清晰的朗诵儿歌。理解儿歌的内容和意义。

　2、能分析模仿各种动物讲话时的语气。

　3、理解儿歌主题，知道遇到问题要勇敢面对，遇到困难要勇敢克服，别人遇到困难时要帮助。

　4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

　5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

　教学重点、难点

　重点：幼儿能用不同语调表现不同角色的对话。

　难点：提高幼儿朗诵诗歌的水平及对文学作品的表现力。

　活动准备

　《小熊过桥》的课件小熊头饰

　活动过程

　1、导入

　用小熊过桥的课件引入

　2、教师将诗歌编成故事讲述一遍给幼儿听。

　3、教师出示小熊头饰有感情的朗诵诗歌，用不同语调表现出不同角色的说话特点。

　4、教师结合课件中的图画提问：

　（1）小熊为什么不敢过桥？

　（2）小熊不敢过桥时谁讥笑他?怎样讥笑他的？

　（3）小熊遇到困难时怎么样了？

　（4）后来鲤鱼是怎样鼓励小熊的？

　（5）小熊怎样走过桥的？

　5、教幼儿朗诵诗歌：在朗诵过程中，要求读准句子中后面押韵的音，儿童用什么语调表现不同角色的对话，由儿童自己选择不做统一要求，以发挥儿童的创造性。

　6、引导幼儿讨论：学了这首诗歌你明白了什么道理？

　7、组织幼儿进行情景表演，教师引导幼儿分角色进行表演。

　教学反思

　《小熊过桥》的目标是让幼儿更好的学习，理解诗歌，并用表情、语言和动作进行表现，从而培养幼儿勇敢的个性品质。围绕活动的目标，首先我以激发幼儿的兴趣为出发点。诗歌的学习过程中，我运用了课件，幻灯片以及诗歌的朗诵音乐，帮助孩子进行理解，教学课件的直观形象引起了幼儿很大的兴趣，对理解诗歌的内容也起到了很大的作用。在整个教学过程中，我采用了整体感知一分段学习及集体表演的教学方法。

　首先，幼儿欣赏课件，整体感知了这首诗歌，对诗歌的内容有了初步的了解；然后利用幻灯片分段学习，理解每段诗句的内容，鼓励幼儿用动作和表情来表现诗歌内容；然后请幼儿一边朗诵诗歌，一边加上自己创作的动作进行表演。

　本次活动改变了传统的“教师教，幼儿学”的方法，采用了引导幼儿主动探索学习的方法，真正尊重了幼儿的主导地位，课件引起了幼儿的学习兴趣，帮助幼儿理解诗歌内容，为幼儿朗诵表演做了铺垫，幻灯片的演示，加深巩固了幼儿对诗歌的理解，幼儿自己创编的动作生动形象，充分发挥了创造性，最后，教师的总结提问激发了幼儿勇敢、有爱心的美好的个性品质。

幼儿园大班《小熊过桥》教案 篇3

　活动目标：

　1、培养幼儿喜欢单独表演和与同伴合作表演的兴趣，体验在歌表演中与同伴合作的快乐。

　2、引导幼儿探索在歌表演中如何运用脸部表情和动作与他人交往。

　3、引导幼儿唱出歌曲中2/4拍和3/4拍的不同节拍感觉。

　4、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。

　5、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。

　活动准备：

　课件、已学会儿歌《小熊过桥》

　活动过程：

　1、谈话导入，出示课件，引起幼儿兴趣。

　2、说儿歌，完整欣赏歌曲。

　教师范唱，幼儿拍手。

　3、随节奏说儿歌。

　（1）教师示范随节奏说儿歌的方法。

　（2）幼儿随音乐节奏说儿歌。

　（3）幼儿随音乐学唱整首歌曲。

　4、引导幼儿用两种动作表现歌曲的强弱拍，体验2/4拍和3/4拍的不同节拍感觉。

　（1）引导幼儿用动作表现2/4拍和3/4拍的不同。

　（2）出示课件，引导幼儿找出三拍子和二拍子的强弱规律。

　5、幼儿学唱歌曲。

　（1）请幼儿完整地唱一遍。

　（2）出示课件，引导幼儿观察小熊过桥的表情，培养幼儿乐于助人的优良品德。

　（3）随音乐表演。

　延伸活动：

　学习歌表演。

　请幼儿戴上头饰表演，也可交换头饰。

　活动反思：

　1、要落实读写基础知识

　读书形式要根据儿童心理的课文的特点，灵活多样。我通过让学生自读，开火车读，小组轮读，男女生竞赛读、表演读等多种形式，把自己的感受带到朗读中，使学生从中受到教益。

　本课的重点要掌握6个生字的音、形、义。我先让学生观察，讲讲写字要注意的地方，跟老师书空后再写到田字格中，把语文基础知识的掌握落到实处。

　2、要用丰富多彩的语言进行组织教学，及时对学生的学习进行引导评价。

　一年级小朋友注意力容易分散，在进行组织教学及对学生的学习进行评价引导时，忌语言单调，用命令式的口气，宜用激励的方法，用丰富多彩的语言吸引学生。

　3、要有扎实的基本功，给学生起好模范作用。

　俗话说：“要给学生一滴水，自己必须有一桶水”。确实，要成为一名优秀的语文教师，自身读、写、画、唱、跳各方面的能力都要过硬。在本课的教学中，我用简笔画的形式把课文内容板书出来，板书就是一幅美丽的画，给学生以美的享受。另外，我声情并茂地范读、美观大方的粉笔也给学生起了一个很好的示范作用。

幼儿园大班《小熊过桥》教案 篇4

　设计思路：

　我以小熊这一幽默、憨厚、幼儿喜欢的动物形象为线索，采取拟人化的手法，通过明快的节奏，通过画面从而展现出小熊过桥的心理活动。有趣的情节画面，能触动幼儿的感情，扣住幼儿的心弦，使幼儿兴奋。小熊不敢过桥的时候在想谁？乌鸦和流水是怎样嘲笑小熊的`？小熊最后能过桥吗？这些问题都会引起幼儿的好奇，促使他们仔细观察学习下去。浅显的诗歌构思和富有情节形象的画面，都非常适合幼儿的阅读水平。

　这是一个通过小熊从不敢过桥，到通过自己的努力敢于过桥，前后不同的心理活动对比，萌发幼儿坚强、勇敢的个性。结合幼儿在阅读学习方面的实际情况，不但提高幼儿的口语表达能力，而且还为幼儿积累了一定听故事和阅读图书的经验，我在设计中并从技能，能力和态度等方面，提出了本次活动的目标，遵循感受理解，体验迁移，想象创造的阅读规律和幼儿的年龄特点，充分调动幼儿视听说等多种感官，激发幼儿的阅读兴趣。

　活动目标：

　1、理解儿歌内容，学习有感情的朗读。

　2、让幼儿感受小熊过桥的心情，懂得要勇敢、自信地克服困难。

　3、知道在别人遇到困难时应该鼓励帮助，而不讥笑。

　活动准备：

　课件、儿歌《小熊过桥》

　经验准备：

　幼儿走过独木桥的经验。

　物质准备：

　课件《小熊过桥》、小熊一个。

　活动过程：

　1、谈话，引起幼儿兴趣。

　教师：你们走过独木桥吗？再走得时候有什么感觉？（幼儿自由发言，教师总结并交代儿歌的名称）

　2、欣赏儿歌，初步了解儿歌内容。

　教师：（1）小熊走到桥上怎么样了？他心里有什么感觉？

　（2）头上乌鸦在干什么？桥下流水怎么样的？小熊怎么说的？

　（3）小熊过桥后是怎么做的？鲤鱼看了乐得怎么样？

　3、教师教幼儿学习儿歌《小熊过桥》

　4、讨论：你们喜欢儿歌中哪一个小动物，为什么？小熊后来为什么能过桥？幼儿回答，教师总结。

　5、游戏：走独木桥。

　活动延伸：

　在活动区投放小熊、小鲤鱼等动物头饰，让幼儿分角色表演儿歌内容。

　活动反思：

　《小熊过桥》这首儿歌虽然内容较长，但这首儿歌富有情趣。根据我班幼儿的实际情况，我在活动中运用了相应的课件，让孩子进行理解。而且在学习的过程中，我让孩子根据自己的一些生活经验进行讲述，让幼儿体会小熊过桥的心情来帮助幼儿学习，整个活动我以幼儿为主体，调动幼儿的积极性，通过启发引导，观察讨论，体验的过程来快乐学习。从而让幼儿懂得自己遇到困难要克服，别人遇到困难应鼓励帮助的道理。

　活动目标:

　1、通过观察，了解小熊过桥的情感变化，学习有表情地朗读诗歌。

　2、知道遇到困难要勇敢地面对，并想办法解决。

　活动准备:ppt课件：小熊过桥

　活动过程:

　一、导入

　交流：

　小朋友你们见过桥吗？是一座什么样的桥？

　（幼儿讨论，发言）

　二、展开

　课件演示

　1、了解小竹桥的特点

　（1）小朋友看看这是一座什么样的桥？

　（小竹桥）

　（2）你们知道走在小竹桥上会有一种什么感觉吗？

　（让幼儿议一议）

　2、理解诗歌内容，并引导幼儿思考和回答

　（1）谁来过桥了？

　（有只小熊来过桥）

　（2）小熊为什么不敢过桥？（竹桥摇、熊的胆子小）

　立不稳、站不牢，走到桥上心乱跳。

　（3）小熊不敢过桥时，谁在笑它？怎样笑它？

　头上乌鸦哇哇叫，桥下流水哗哗笑。）

　（4）小熊遇到困难是怎么想的？

　妈妈、妈妈快来呀，快把小熊抱过桥。

　（5）谁来鼓励小熊走过桥的？

　河里鲤鱼跳出水，对着小熊大声叫。

　（6）小鱼是怎样鼓励小熊的？

　小熊小熊别害怕，眼睛向着前面瞧。

　（7）小熊是怎样走过桥的？

　一二三、向前跑，小熊过桥回头笑，鲤鱼乐得尾巴摇。

　3、教师朗诵诗歌

　让幼儿再完整地欣赏一遍诗歌，体会作品语言的优美、明快，加深对情节的印象。

　4幼儿学习诗歌

　小朋友，你们和老师一起朗诵诗歌好吗？

　让幼儿有表情地跟读诗歌。

　三、结束

　联系生活实际，回忆生活中勇敢的事例。

　活动延伸

　组织幼儿到户外走平衡木（独木桥）。

幼儿园大班《小熊过桥》教案 篇5

　一、活动目标：

　1、培养幼儿喜欢单独表演和与同伴合作表演的兴趣，体验在歌表演中与同伴合作的快乐。

　2、引导幼儿探索在歌表演中如何运用脸部表情和动作与他人交往。

　3、引导幼儿唱出歌曲中2/4拍和3/4拍的不同节拍感觉。

　二、活动准备：

　课件、已学会儿歌《小熊过桥》、图谱、音乐

　三、活动过程：

　1、出示课件，引起幼儿兴趣。

　2、以儿歌导入，完整欣赏歌曲。

　3、随节奏说儿歌。

　（1）教师示范随节奏说儿歌的方法。

　（2）幼儿随音乐节奏说儿歌。

　（3）幼儿随音乐学唱整首歌曲。

　4、引导幼儿用动作表现歌曲，体验2/4拍和3/4拍的不同节拍感觉。

　（1）出示图谱，拍打节奏，引导幼儿找出三拍子和二拍子的强弱规律。

　（2）引导幼儿用动作和表情来表现每一句歌词。

　5、幼儿学唱歌曲。

　（1）请幼儿完整地唱一遍。

　（2）播放课件，引导幼儿观察小熊过桥的表情，培养幼儿乐于助人的优良品德。

　（3）随音乐表演。

　四、布置“小桥”的场景

　幼儿分角色进行歌表演。

　五、活动结束：

　集体舞蹈《洋娃娃和小熊跳舞》

幼儿园大班《小熊过桥》教案 篇6

　活动目标：

　1、初步发展理解儿歌内容的能力，感知儿歌的节奏和幽默感。

　2、根据提示幼儿会念儿歌，体验小熊的情感变化过程，并尝试用语言、表情、动作表现出来。

　3、培养幼儿仔细观察事物和乐于助人的习惯，逐步养成勇敢坚强的品质和遇到困难不害怕、不退缩的精神。

　4、理解儿歌内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。

　5、能细致的观察画面，大胆的表述对儿歌的理解。

　活动准备：

　1、小熊、鲤鱼、乌鸦、流水各一个、黑板上背景图一幅。

　2、小熊、鲤鱼、乌鸦、流水头饰若干。

　3、录音磁带

　活动过程：

　一、谈话，引起幼儿兴趣。

　师：你们走过桥吗？在走的时候有什么感觉？走在小竹桥上，又是什么感觉呢？（幼儿自由发言，教师总结并交代儿歌的名称。）

　设计说明：设疑激趣，抛砖引玉。幼儿结合平时的生活经验回顾了自己走在各种桥上时的不同感受，并通过模仿过桥时的情景，激发幼儿参与活动的兴趣。

　二、结合立体教具欣赏儿歌，初步了解儿歌内容。

　（师边念边有序地向幼儿出示相应的）

　提问：儿歌里有谁呀？讲了一件什么事情？

　设计说明：初步欣赏，听说结合。打破传统的先将儿歌展现在幼儿面前的教学步骤，而是让幼儿通过欣赏立体教具演示来感知儿歌内容，下一个环节再结合老师提供的，录音，与幼儿一起学习儿歌的内容，培养幼儿认真倾听的好习惯。

　三、欣赏配乐儿歌朗诵，理解儿歌内容。

　提问：

　1、小熊要过的小竹桥是怎样的？小熊刚走到桥上时时怎样的？它心里有什么样的感觉？

　2、小熊头上的乌鸦在干什么？小桥下的流水怎么样？小熊是怎么说的？

　3、谁听到了小熊的声音？它又是怎么对小熊说的？

　4、小熊过桥后是怎么做的？鲤鱼看见小熊过了桥，乐得怎么样？

　（幼儿在回答相关问题时，鼓励幼儿用动作和表情表现出来。教师根据幼儿的表述出示相关的。重点练习小熊和鲤鱼的对话。）

　四、教师有表情地完整地朗诵、表演儿歌，幼儿欣赏。

　五、朗诵儿歌，创编动作。

　（集体朗诵儿歌，加上自己喜欢的表情和动作，让自己的表演更加精彩。）

　六、尝试分角色表演。

　（教师与幼儿合作表演。幼儿与幼儿分角色表演。）

　七、在欣赏《小熊过桥》的歌曲中结束本次活动。

　附：《小熊过桥》儿歌

　小熊过桥

　小竹桥，摇摇摇，

　有只小熊来过桥。

　立不稳，站不牢，

　走到桥上心乱跳。

　头上乌鸦哇哇叫，

　桥下流水哗哗笑。

　“妈妈，妈妈，快来呀！

　快把小熊抱过桥。”

　河里鲤鱼跳出水，

　对着小熊高声叫：

　“小熊，小熊，不要怕，

　眼睛向着前面瞧。”

　一二三，走过桥，

　小熊过桥回头笑，

　鲤鱼乐得尾巴摇。

幼儿园大班《小熊过桥》教案 篇7

　活动目标：

　1、引导幼儿观察画面，想象和讲述富有情趣的内容。

　2、激发幼儿创编诗歌的兴趣，尝试创编诗歌活动，体验创编诗歌的快乐。

　3、引导幼儿感受诗歌的韵律美，培养幼儿的勇敢精神。

　活动准备：

　小熊、乌鸦、鲤鱼、河水头饰各若干。

　活动过程：

　（一）导入活动：

　引导幼儿有秩序的依次走过"小桥"进入活动室入座，提示幼儿讲一讲自己过桥有什么感觉？自己还知道什么样的桥？

　1、逐幅出示课件，引导幼儿观察并创造性的讲述诗歌内容：

　引导语：

　（1）小朋友看这条河上架着一座什么桥？

　（2）小朋友想一想小竹桥走上去会有什么感觉？

　（3）大家猜一猜谁会来过桥？

　（4）原来是小熊来了，小朋友看小熊过桥害不害怕？你是从哪里看出来的？

　（5）看见小熊走在桥上摇摇晃晃，谁看见了？他们会怎样笑话小熊呢？

　（6）这时，要是有人来帮帮小熊就好了，大家猜一猜谁会来呢？

　（7）啊，原来是鲤鱼，鲤鱼有什么办法来帮小熊过桥呢？

　（8）鲤鱼不能来扶小熊，只能鼓励小熊勇敢些，不要怕，眼睛看着前方，你们看，小熊是怎样向前走的？

　（9）小熊过了桥心里高不高兴？小朋友是怎样看出来的？鲤鱼高不高兴？鲤鱼高兴是什么样子？（在此过程中让幼儿尝试学小动物们的表情、动作）

　2、逐次展示课件，引导幼儿根据图意，尝试用规范的句子来编诗歌：

　引导语：

　（1）刚才，我们一起编了一个很好玩的故事，我们给这个故事起个什么名字好呢？（幼儿讨论）

　（2）我们还可以把"小熊过桥"的故事编成一首儿歌，你们愿意试一试吗？

　（3）（提出要求）小朋友编的时候，要把这个故事内容说清楚，语言要简练，每一句的字数要一样多或差不多，读起来还要非常顺口。（老师和小朋友一起编前半部分，引导幼儿掌握创编儿歌的方法）

　3、让幼儿分成两组看桌子上的，一名幼儿到前面来做排图游戏，

　集体创编诗歌的后半部分：

　（1）提示幼儿按小熊表情样子的不同，看看哪张应该放在前面编？

　（2）师生共同讨论幼儿自己创编的诗歌，纠正不顺口的地方。

　（3）幼儿集体朗读编好的诗歌，体验成功的快乐。

　表演游戏：

　引导幼儿尝试表演诗歌内容，分组表演诗歌中人物。

1青蛙和蛤蟆结义为兄弟。蛤蟆说：我做大哥。青蛙说：不行，你看你身上的青春痘都没消，肯定是我做大哥。1.晚上女朋友说我太娘了，我很火大，就跟她吵起来了，本来是想显得男人一点，结果最后控制不住哭起来了。宿舍哥们暴强，一日发现蚊帐里有只蚊子，忙活抓了半天没抓到，哥们叹口气说：“妈的，饿死你！”然后迅速把蚊帐收了起来，忍了好几天没挂蚊帐，最后终于把蚊子给饿死了，我们那个汗呀~~~~~这个不算什么对吧，很多人干过。

一**又发现蚊帐里竟然飞进一只苍蝇，跟我们说：“我非弄死他”。我们说：“苍蝇可是耐饿呀，看来你是靠不过他的”。

“你们看吧 ”，这人抄起一本小说钻进蚊帐，封口。边看小说边不停的挥动扇子，就是不让苍蝇落地，结果两个小时后，苍蝇终于飞不动了。他凑过去捅了捅苍蝇说：“飞呀小样，爷书还没看够呢”

2.一哥们鼓起勇气在QQ上向MM深情表白，一会儿MM回复：我是她的妈妈，我是来偷菜的。

3.女同学生日，我们四个人商量零点发一条“生日快乐”给她，一人发一个字，我领到了第二个。结果，他们都没发。

4.学生课间去厕所，拉完发现没带纸，又等不到人，手机又欠费。绝望中他给10086打电话，请求帮助……据说那边沉默了很久，后来……他班同学上课时收到了这样一条短信：尊敬的中国移动用户你好，你的同学谁谁谁在厕所里，让你给他送手纸。详情请咨询10086

5.早上起来看到一则网易评论

一楼：大家冷静一些，都过来，听听5楼怎么说？

二楼：我认为5楼说得很有道理。

三楼：5楼说出了人民群众的心声

四楼：5楼确实说的很好！

五楼：楼上的都是SB

14.1955年中国的人均收入是韩国的3.2倍，日本的1.1倍。但经过50多年“翻天覆地”的增长，2008年中国的人均收入是日本的3％，韩国7％。

15.早上没事翻看公司主页，看见上面新挂了招聘的内容，就无聊的点了一下，惊愕的发现自己的岗位赫然在列……

16.北风那个吹同学看上了一对母女组合，那姑娘实在太好了，经过一番激烈的思想斗争，北风同学一路跟踪她们到停车场，终于出手了。

北风：阿姨，你好！

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北风：是这样的，我想认识您女儿。

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北风当场晕倒，姑娘脸色通红，妈妈倒是很豁达：“小伙子，还挺有勇气的嘛，呵呵……”

之后婆媳二人开车走了。

17.寝室有个大哥有天说这个wma是谁啊，我MP3里好多歌都是他唱的

18.课堂上老师点名：“刘华!” 结果下面一孩子大声回到：“yeah!” 老师很生气：“为什么不说‘到’？” 孩子说：“那个字念‘烨’……”。

19.这天突然发现，我有大姨，二姨，四姨，五姨，却没有三姨。于是就去问我爸：为什么我没有三姨？ 心里还想了一下：难道三姨在小的时候就死了？我爸说：你三姨就是你妈！

20.想和男友开个玩笑，假装从他床底下搜出来一条女士内裤（其实是我的），然后质问他，开始他拒不承认，没想到后来在我的紧逼下，竟然抱着我开始认错。

21.网易湖北宜昌网友[7](221.233.*.*) 的原贴

22.男的出差在外面，突然回家，在门口听到男人打呼噜的声音，男的默默走开，发了个短信给老婆：离婚吧。

三年后他老婆和他说：当年是瑞星的小狮子!

23.有一次下课打铃大家都要回家，下楼梯时我左脚踩到自己右脚，“啪”的以大字型的姿势摔在了路中央..我当时就想：不对，糗大了，我装晕。

结果我旁边的同学看我一动不动，赶紧扶起我，然后左右开打狂扇我耳光...

24.一个同学，他的电脑每天早上会自动开机（估计是因为宿舍里早上来电的时候一瞬间冲开的）。

结果他老人家拿了一个符贴在了电脑上了…25.老爸最看不惯外国歌星。可是有一天，我正在看迈克.杰克逊的mtv时，赫然发现老爸站在后面看，一脸深思的表情。“爸爸，你也喜欢看这个？”

老爸摇了摇头：“毛阿敏真是越来越难看了。”

26.一个女性朋友和一个gay合租房子。有一天晚上她很沮丧，那个gay很体贴地给她下了碗面。她突然觉得很温馨，就说：“要不我们就这么凑合过过算了。”没想到gay脸色大变：‘你没男人要，我可有的！”

27.某日，体育课中途，洗手间解决个人问题。结果着急误进男厕。看到一男生正在小便池嘘嘘，俺当时就蒙了，一秒过后正准备悄悄撤退，结果被发现，晕死。只见那男生大叫一声“流氓，非礼”然后双手捂胸。后来，后来俺说了一句自己都觉得不可思议的话“同学，你捂错地方了……”

28.喝的晕晕乎乎去一个餐厅卫生间小便，看见墙上写着一句话，凑近了一看，写着：“不要看这儿，专心尿尿。”等我看完这句话后，已经尿了自己一鞋了。

29.我是救护医生，今天一个病人对我说他只有6个月好活了，我想说点鼓励的话!安慰到：六个月，很快就过去了，坚强点!

30.每次老婆和老公吵架，老婆就跑到厕所呆半天,这样的次数多了，老公就不得不问老婆:在厕所干吗呢?好像还挺解气？老婆说:刷马桶！老公问刷马桶也能他妈的解气?老婆说:不知道,反正每次用的都是你的牙刷。

31.有一次我去漫吧租了本金田一，刚看到第二页就泪流满面，不知哪个天杀的用蓝色圆珠笔在某个人物上画了一个圈，写上，这个就是凶手……

32.下午上公交车，拿出公交卡咣当投进投币孔里了

33.一时兴起、拿自己照片当电脑桌面…然后我的电脑就中毒了…

34.高中一同学说梦话

“爱妃，爱妃，不要离开朕”

我石化……

过一会

“堂堂大清国就这么灭亡了，朕不甘心呐，朕不甘心呐”

我直接崩溃……

35.我们数学老师总喜欢故作幽默的说些个没人笑的笑话

我们全班就商量恶搞他一把，等他上课说第一句话的时候，我们就全体齐声大笑。

那天他进来，沉默了一下说他爸去世了

我立刻放声大笑，其他人鸦雀无声。

36.小学时候每天只有几毛钱的零花钱，有一次攒了几天，好不容易买了一包五香瓜子，上课的时候偷偷的全磕了，瓜子壳全放在课桌抽屉了。

下午来上课的时候看着瓜子壳又馋了，于是把瓜子壳又放到嘴里都含了一遍，感觉味道好好啊。

下课的时候一个同学问我吃什么，我只好说吃瓜子壳，专门买的五香瓜子壳，只有壳没有肉的，就是吃味道的。。结果那一个下午一帮子同学围在我座位边上吃我舔过两遍的瓜子壳。。。。

37.2L照片是你本人吧？ 真漂亮 帮我省了大笔钱我这年都不用吃饭了。

38.逛超市呢 看到一收款员在很认真数一堆硬币 一小孩跑过，边跑边唱：门前大桥下游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八。。。。然后收款员很郁闷的把数了一半的硬币倒回去重数....

39.我们以前宿舍有个娃（男的），老实的有点当（笨），而且有时候傻得可爱。有一次晚上熄灯后，大家又在聊天，他就讲，等老子有钱了，就找三个女生。我们口味就被他调起来了，问他说然后呢，只见他镇定的说，打麻将…

40.楼下送葬队在吹《常回家看看》，不知道那家人怎么想的。

41.早上乘地铁遇到个牛人，地铁上，突然一个哥们儿的电话铃声大作，众乘客一听：爷爷，那孙子又给您来电话了。。。。爷爷，那孙子又给您来电话了。。。爷爷，那孙子又给您来电话了。。。。。只见那哥们儿慢慢悠悠的掏出手机，接听：喂，爸，什么事。。。

42.想起大学的一件事情来

大学期末考试，试卷上要求填写考号

我TMD写上QQ号码了

43.我初中的班主任特别凶，每周五放学前都要开班会训话。一次，她情到激动处，义正词严地说，“你们怎么这么不争气，为了这个班，我绞尽奶汁”。当时我和周围几个同学强忍着不敢笑，只好把头深深的埋下。记得一个哥们趴在课桌上，使劲咬着手。。。

44.某男同事一直纠缠闺蜜，要和她发展关系。整天厚着脸皮找借口问她电话号码。闺蜜无奈，一摸口袋，上周家里老人5周年，去了次公墓，正巧买了一包面巾纸，上面有火葬场电话。遂把号码告知男同事。

隔天某男非常迷惑的向大伙诉说，打电话询问XX**是否在？对方回答：是昨天以前送来的么？昨天以前的已经烧掉了，今天的还没进炉。

45.有次交友会要填个人信息。

偶很傻很天真地把职业和生肖填反了。

本来这不是什么问题！但我生肖是鸡呀…

46.到徐杨乡调研，乡领导亲自陪同我们到地里村头。我肚子不舒服，突然想方便。村长指了指前面的茅草棚说：到那里就是。我急忙朝茅草棚奔去，刚推开草帘，见一大嫂在如厕，我赶紧退了出来。这时棚子里大嫂叫了起来：兄弟，我望旁边移一下，我们两个人蹲的下来的...

47.宿舍哥们暴强，一日发现蚊帐里有只蚊子，忙活抓了半天没抓到，哥们叹口气说：“妈的，饿死你！”然后迅速把蚊帐收了起来，忍了好几天没挂蚊帐，最后终于把蚊子给饿死了，我们那个汗呀~~~~~这个不算什么对吧，很多人干过。

一**又发现蚊帐里竟然飞进一只苍蝇，跟我们说：“我非弄死他”。我们说：“苍蝇可是耐饿呀，看来你是靠不过他的”。

“你们看吧 ”，这人抄起一本小说钻进蚊帐，封口。边看小说边不停的挥动扇子，就是不让苍蝇落地，结果两个小时后，苍蝇终于飞不动了。他凑过去捅了捅苍蝇说：“飞呀小样，爷书还没看够呢”

48.记得有次和爸妈去游泳馆，刚进大门的时候就看见一个社会青年的纹了一身的活，剃个“青皮”头，脖子上还戴个大金链子！等我们下水适应温度的时候就看那哥哥大摇大摆走过来往水里一站，天雷的事发生了。。。他脖子上那好粗好粗的大金链子浮在水面上。。。。。

49.2009年7月22日，我在一个BBS上见一个哥们说：“TMD，原来日食是在白天，害老子白等了一宿."

50.女性好友去参加婚宴，咨询我们穿什么衣服去会被搭讪。回答说：红色或白色的旗袍。于是穿着旗袍优雅的扭去饭店。

晚上回来报告，今日果然被搭讪无数，搭讪话题内容有：我们桌的菜还没上齐？**麻烦盛点米饭。来2瓶雪花啤酒！请问厕所在哪里？这里是XX和XX的婚宴吗？、

1.昨天收到一条QQ请求加好友的信息：“我是你妈”，我当即回了句“我是你爹！”，给拒绝了，然后就接到我妈电话说：“加我，快！”

2.光棍节前夕收到女友的短信“祝你光棍节快乐” 我回了条：我有女朋友,我不是光棍！又接了一条：你收到这条短信的时候，你就是了。

3.我在公交车上放了一个屁，

见身边的纷纷挥手，表情痛苦，

我也挥挥手。

旁边的女士扭过头对我说：你就不要装了。

4.我和老婆去卧佛寺游玩，老婆路上走不动，于是我背她。一个老婆婆看见了，严肃的说：看你也是读过书的人。老婆有病还是早点去医院，拜佛是没用的。

6.前天我老板，一个男的，和真懂似的，在我的电脑后面看半天，说“小柯，你也种菜啊？这可是上班时间！”

我收了收瓜子皮。。。。。瞅瞅他

说“张总，这是我的桌面，你见哪块菜地上站着超级玛利呢？”

7.弟弟乘坐公共汽车时，车上一漂亮姑娘总是打量他。弟弟心想：姑娘可能对自己有意思，不禁心理美滋滋的。姑娘到站下车。弟弟见状马上跟了下去。姑娘在前面走着，还不时地回头看。弟弟鼓足勇气跑上前，不无幽默地搭讪道：“**，你为什么总看我？是不是我脸上有饭粒儿呀？”姑娘瞪了他一眼说：“你有病啊？明知道还不擦。”

8.寝室在6楼，爬上来后发现钥匙未带，下楼问阿姨拿，再爬上来开门，下去还钥匙，再爬上来，发现门紧闭，隔壁一同学经过，问曰“看你门没关，我帮你关了。”…

2饭店吃饭，旁边桌一大哥喊服务员：信不信我用大拇指就能把啤酒打开？服务员惊奇的说不信。内大哥淡淡的说,那你还不把瓶企子拿来.

3一个死刑犯问Pol.ice：“现在几点了？"Pol.ice喝斥道：“死到临头了，还问时间干什么！”犯人说：“这可是我的终生大事，记住这个时间对我来说非常重要。”

4看中国移动在香港的价格：68元港币套餐，包括本地无限任用GPRS及Wi-Fi，送1600分钟本地通话时间，免费飞信服务。我内牛满面了……少年不努力，一生在内地啊~~~~~~~~~~~~~

5有两人住到一个房间内，睡一张床，盖一条被子。 一老兄说：“注意，我要放屁！”说完就在被窝里放了一个屁。 过了好一会，另一老兄从被窝里伸出头说：“天啊，这是啥屁啊，我藏在被窝里，还臭的差点晕倒。”

6两个警察捡到3枚炸弹准备去上交。在路上，一个警察对另一个警察说：“如果炸弹在途中爆了一个怎么办。” “那我们到了那里就说只捡到两枚，不就得了吗。”另一位警察说。

7有一个人为了逃避兵役，在体检前一天喝一堆咖啡，想让自己血压升高，但检查通过了，他觉得很沮丧。过了一年，他在一次演习中受伤，去治疗时，护士看到他的血压，问他：“是谁让你入伍的？”回答：“有什么问题吗？”护士说：“血压那么低，你是怎么通过体检的？”

8晚会上，主持人从容上台，深情的说。黄河，中国的母亲何。他见证了中华民族的伟大发展，此刻她看了下提示卡。从容的说。下面请听:长江之歌。

9某人死后升了天，觉得在天堂里太单调，请求天使让他去地狱看看。天使答应了。他到了地狱对魔鬼说：“我就决定在这里过夜，听说这里很好玩。”魔鬼同意让他留下来过夜，并派个美女招待他。 第二天，某人回到天堂。过了不久，又请天使准许他去地狱。一切都如同上一次，他容光焕发的回到天堂。又过了一阵子，他向天使说他要去地狱永久居住，说完不理天使的劝告，坚决的离开了天堂。他到了地狱，告诉魔鬼他是来定居的，魔鬼请他进去，可这次接待他的是一个蓬头散发、满脸皱纹的老太太。“以前接待我的美女哪去了？”“朋友，老实跟你说，旅游是旅游，移民是另外一回事！”

10一个扒手因为偷窃被送上了法庭。“布鲁斯特先生，”法官说，“你的罪名成立，判罚金150元。”布鲁斯特的律师和当事人商量了一下，站了起来，说：“尊敬的法官阁下，我的当事人现在手头短缺。他现在只有125元，不过，如果你允许他在人群里走上一圈的话……”

11一天，阿呆向老刘借钱，老刘同意了，但非要收9分的利息。阿呆气愤地说：“哼！你这简直就是抢劫！您这么做，也不怕老天惩罚你吗？”老刘说，“这个我注意到了，他老人家从天上往下看，9和6是一样的。”

12甲：对不起，我的鸡没圈好，跑出来弄坏了你种的菜。乙：没关系，我的狗已经把你的鸡吃了。 甲：噢！怪不得我从狗的肚子里发现了鸡骨头。 乙：……

13一个人喝醉了酒，走在路上。他突然问路人：“我头上有几个包？”那个人说：“五个。”他说：“谢谢啊，再过四个电线杆就到我家了。”

14甲：“医生建议我用巧克力来戒烟。”乙：“效果如何？”甲：“不行，我试了试，巧克力根本点不着。”

15有个人赶着一辆毛驴车要过桥。桥头的拱门显得不够高，他担心毛驴车过不去，就从车上拿了把铆头，非常小心地把拱顶的石块一点一点敲掉一些。 警察路过这儿看见了就说他：“世上竟有这样的傻瓜！你把拱门底下的土刨去一层不就过去了？”赶车人不服气：“你TM才是傻瓜哩！又不是因为驴腿太长了过不去，而是驴耳朵太长了嘛。”

16甲：听说你们局长不管什么新产品都要先试用试用。我们单位今天开张了，他就不敢来试用！乙：哪里，他什么都要试用！甲：就这一样他不敢试！乙：你们产的是什么产品，甲：骨灰盒。

17螃蟹兄弟是盲人，一天哥哥要弟弟去买水果，弟弟跟老板说:我要买香蕉，老板说你这个瞎子,不卖!，弟弟就回家跟哥哥说，哥哥说，你跟那个老板说我是螃蟹，不是虾子！

18一位以害羞出名，见到女孩子就不敢说话的朋友，在一次舞会上碰到了一位**后，竟然宣布他们订婚了”。有人问他究竟发生了什么事。“是这样”，害羞的男孩说，“我和她跳了三次舞，我想不出要说什么话。”

19有一个美国人到澳洲去访问，这个美国人很高傲，谁也瞧不起。一天他来到澳洲的一个农场里参观，当看到农场里养的牛时，说：“这就是你们这里的牛吗？”陪同人员说：“是的”。然后这个美国人说：“这也叫牛？我们美国的狗都比这东西大的多。”正当这时这个美国人看到远处有一群袋鼠跳过。然后问陪同人员：“这是什么？”陪同人员立即说：“这是我们澳洲的蚂蚱。”