为了确保活动科学有序进行，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是我精心整理的有关于亲子的活动方案，欢迎大家分享。

亲子的活动方案1

　一、活动目标

　1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；

　2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

　3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；

　二、活动准备

　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月三十一日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒！”，五月三十日前各班布置“六一”主题画展）

　2、以班为单位作好参加活动的准备

　（1）各班准备绘画比赛（全员参与），其中挑选十五幅参与评奖。

　（2）排练诗歌表演节目

　（3）讲故事比赛（全员参与，其中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛）

　（4）全园亲子运动会（准备4个游戏项目，每位幼儿和家长一起任意挑选2个游戏，6月1日上午分年龄段进行比赛，评出若干奖项。）

　（5）幼儿园准备活动奖品。

　（6）各项活动的组织工作确定专人负责。

　三、活动时间及场地安排

　5月28日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。地点：多功能活动室大舞台

　5月29日：美术比赛（折纸、剪纸、绘画）。各班布置六一画展。地点：各班教室

　5月30日：讲故事比赛。地点：各班教室

　5月31日：教师和幼儿一起进行环境布置欢庆“六一”。

　6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。地点：操场

　下午：庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。（内容有：讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。）强调所有幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。

　四、活动内容与要求

　1、幼儿诗歌表演赛

　（1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。

　（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方；

　2、美术比赛。

　（1）目的：乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验创造的快乐。

　（2）要求：幼儿人人参与；各班挑选十五幅作品布置“六一”画展。

　3、讲故事比赛

　（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

　（2）要求：幼儿人人参与；能体验作品中的情感，会根据情节的变化调节自己讲述的音量和语速；讲述时语言表达流畅，普通话准确。

　以上活动请家长在家配合辅导，下面一个活动请家长积极配合参加。

　4、亲子运动会

　（1）活动目的：使幼儿通过参加亲子活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；

　（2）活动形式：8：05———8：50家长观看幼儿韵律活动；9：00———11：00全园幼儿亲子活动。我园确定4个游戏项目，请每个幼儿和家长任

　意挑选2个，5月28日开始到班主任那儿报名登记，5月30日截止报名登记，然后在老师指导下练习，6月1日上午分年龄段进行比赛，最后决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品。

　（3）游戏内容及要求：

　A：快乐的小推车

　目的：通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，加强两者之间的配合和协调能力；发展孩子的上肢力量。

　玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人配合着向前走。比赛哪组家庭先到终点。

　B：采莲忙

　游戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸（或妈妈）放好，家长向前走时每只脚必须踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运，让家长继续前进，家长先到终点者为胜。

　游戏规则：让家长继续前进，妈妈先到终点者为胜

　C、亲子二人行

　游戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点出发，快速前进，以先到终点者为胜。

　游戏规则：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。

　D、企鹅运蛋

　游戏玩法：游戏开始前，幼儿站在场地的起点，爸爸（或妈妈）站在场地中间，比赛开始，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋（沙包）。这时，爸爸（或妈妈）可从小桶内把蛋（沙包）拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋（沙包）放入终点的桶内，再跑回场地中间去运第二个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜利。

　游戏规则：若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行；不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行。

　我们相信，在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下，这次活动一定能够取得圆满成功。

亲子的活动方案2

　活动目标：

　1、通过小游戏，增进孩子和家人的情感，激发孩子感恩之情。

　2、通过游戏，让幼儿和家长熟悉感恩节各活动室的活动内容，为“感恩节”当天活动顺利开展做准备。

　前期准备：游戏内容的初定稿。

　活动过程：

　游戏创编

　通过集体研讨，将幼儿生活中关心关爱家人，变成“亲子游戏稿”，让家长在家中跟幼儿一起进行游戏。

　（一）游戏名称：猜猜看

　游戏目标：1、幼儿根据做动作，家长正确猜测动作内容，使幼儿体验聋哑人的生活状态。2、通过亲子游戏，增进幼儿与家长的情感。

　材料准备：各种动作卡片，如：洗脸、刷牙、穿衣等等

　玩法：

　1、爸爸出示给宝宝，幼儿模仿动作。

　2、妈妈根据宝宝所作动作进行猜测，若猜测正确则拥抱奖励。

　3、爸爸妈妈交换游戏角色再次进行游戏。

　注：本游戏至少有2个大人1个幼儿参与。处游戏外，爸爸妈妈可以在家为孩子讲一些关于聋哑人的故事，让孩子知道聋哑人的生活状况，激发他们关爱聋哑人的情感。

　（二）游戏名称：给盲人引路

　游戏目标：通过体验盲人走路的不便，激发幼儿帮助关爱残疾人的意愿。

　材料准备：蒙住眼睛的布、障碍物若干（椅子、矿泉水瓶、绳子）

　活动过程：用布将幼儿双眼蒙住，家长在终点用语言提示幼儿躲避障碍物走向终点，顺利到达为胜利。

　（三）活动名称：穿衣本领大

　游戏目标：在游戏过程中，根据儿歌复习巩固穿衣过程，能正确穿戴自己的衣服。增加自我服务能力。

　材料准备：幼儿前期会念穿衣儿歌

　活动过程：爸爸和宝宝人数一件衣服，妈妈说开始后，宝宝和爸爸比赛穿衣，先穿好者为胜利！

　附：《穿衣歌》一件衣服四个洞，宝宝套进大洞洞，脑袋钻出中洞洞，小手伸出小洞洞。

　《穿裤子》宝宝自己穿裤子，好像火车钻山洞，呜呜呜，呜呜呜，两列火车出山洞。

　《小扣子》小扣子，圆溜溜，欢迎朋友找眼睛，小洞洞，忙招手，欢迎扣子钻洞洞。

　（四）游戏名称：心有灵犀一点通（一名幼儿，两名家长）

　游戏目标：通过问答的形式让孩子更深的了解家人并懂得关爱家人的重要。

　材料准备：答题板两份，

　玩法：妈妈和宝宝背靠背做，爸爸出示各类问题卡片（问题如：妈妈平时最喜欢吃的水果是什么？）并念出问题，请幼儿将答案以画画形式出示，妈妈以文字形式解答；然后爸爸提示出示答案时，妈妈与幼儿共同举牌，答案相同即为心有灵犀（得到奖章）若答案不同则进行下一轮问答。

亲子的活动方案3

　活动目的：

　1、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。

　2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。

　3、帮助学生了解自己与父母之间的关系，同时也了解班里的学生与父母之间的关系。

　4、帮助学生学习与父母和谐相处的技巧，如关心、体谅、沟通、表达等。激发学生发奋学习，努力向上，不辜负家长的期望。

　5、让家长更多地了解孩子，了解学校，了解老师。

　活动准备：

　1、布置黑板和教室。

　2、搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。

　活动过程：

　人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱，人间最无私的情

　感莫过于父母对子女的情感。为了我们的明天，父母付出了多少，操心了多少；至为了给我们起一个好听的名字，也是绞尽脑汁；因为父母要把他们对孩子的期望与祝福全部包裹在里面。谁愿意说一说自己名字的'含义吗？

　一、介绍自己名字的由来

　1、学生自由发言，介绍自己名字的含义

　2、在每次写名字的时候，你想到父母的期望了吗？

　在我们成长过程中，发生的事太多太多，你不一定都记得，但爸爸妈妈却铭记在心，让我们共同来分享我们的成长经历吧！

　二、展示照片，讲述故事（配乐：亲亲我的宝贝）

　1、家长自由发言，讲述孩子的故事

　2、学生发言：在父母讲故事的时候，你体会到了他们的爱吗？

　三、问卷调查播放音乐《感恩的心》

　（学生卷）

　1、爸爸、妈妈每天早上几点上班？晚上几点下班？

　2、下班回家后，还要为你做些什么？

　3、你知道爸爸、妈妈生日吗？你知道父母的健康状况吗？

　4、爸爸妈妈每月工资是多少？为你花费多少元钱？

　5、你与自己父母的关系怎样？

　6、你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？

　7、你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗？

　8、你能为父母分担忧愁吗？你知道父母的最大的烦恼是什么吗？

　9、你会为父母做家务活吗？

　10、你知道你的父母最喜欢的东西吗？

　11、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗？

　（家长卷）

　1、孩子每天早上几点上学？晚上几点放学？

　2、放学回家后，孩子做些什么？

　3、你知道孩子生日吗？你知道孩子的健康状况吗？

　5、你与自己孩子的关系怎样？

　6、孩子会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？

　8、孩子能为父母分担忧愁吗？你知道孩子的最大的烦恼是什么吗？

　9、孩子会为父母做家务活吗？

　10、你知道你的孩子最喜欢的东西吗？

　11、你知道孩子对你的希望是什么吗？

　答卷之后家长孩子互相阅读

　从刚才的调查结果中可以看出，我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊！可有些学生还埋怨家长这，埋怨家长那。请听听家长的心声吧！

　四、诗朗诵：《孩子，我为什么打你》

　1、孩子们，听了之后你有什么想说的？

　2、请家长叙说自己的心声。

　五、与孩子互换角色同台演出小品《家有儿女》

　六、亲子游戏：两人三足

　长大了的儿女都有一颗感恩的心，希望能为父母尽自己的一份心意，把我们诚挚的祝福送给我们的亲人。

　七、赠送祝福卡

　学生们走向自己的父母，送上了他们亲手制作的祝福卡，并与家长紧紧拥抱。

社区亲子的活动方案

　为确保活动高质量高水平开展，时常需要预先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。那么优秀的活动方案是什么样的呢？以下是我帮大家整理的社区亲子暑期活动方案（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

社区亲子暑期活动方案1

　一、活动目的

　家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

　二、活动时间：

　三、活动地点：

　四、活动流程：

　一、热身----大树与松鼠

　活动目的：活跃气氛打破僵局

　材料：无

　时间：5-10分钟

　活动程序：

　1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

　2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

　3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

　4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

　二、主题活动

　活动名称----盲行之风雨人生路

　活动目的：

　增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉。通过角色互换增进彼此之间的了解。材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤：

　1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍

　2、以家庭为单位组队，一对亲子一组(由父母与子女中各挑选任意一人参加)

　3、多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数)

　4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。

　5、父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最后一组成员会到起始点，活动结束

　6、各组成员分享自己的活动感受。

　7、分享结束，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。

　8、总结，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。

　备注：组织者提供分享的方向：

　一、父母为领路人

　1、被领路者：

　(1)当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉？(感觉到安全感了么，还是自己长大了不需要父母的跟从了)

　(2)当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的.感觉有什么区别么？(可联系到生活中，当父母不再你身边时而需要你自己来克服困难的时候你会有什么心情呢)

　2、领路人作为家长，当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢？(焦急但只能间接的帮助他们，该放手让他们自己独立成长呢，还是继续给予子女无限的关怀，孩子将来的路还是得靠他们自己来走)

　二、孩子为领路人

　(1)被孩子引导穿越障碍，你的感觉？(放心还是忐忑？是否觉得孩子长大或者将要长大了呢？他们也都有了独立自主的能力了呢？，他们的指导语让你放心么？作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢？)

　(1)由你来引导父母穿越障碍，有什么感触？(1、父母带着自己走过这么多年的人生历程充满了坎坷很不容易。2、明白父母的艰辛，学会感激和体谅他们。)

　2、广告剧的设计

　活动目标：让亲子充分发挥创造性的意念，锻炼语言表达能力。活动形式：由组织各小组进行设计活动。

　材料：准备写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片活动程序：

　(1)布置活动要求：各小组以所抽到的卡片为内容进行广告设计。广告内容由小组讨论决定，要求包含主题、表演出广告内容及一个有创意的代言POSE，表演时间为3分钟，每一位参加者必须承担其中的一个角色。

　(2)统一发给每个小组一份制作道具用的材料。

　(3)组织小组成员设计，注意掌握好时间。

　(4)请观察员和所有小组进行评比，评出创作、演绎、演员、合作奖等4个奖项。

　3、画图游戏——我们未来的家

　材料：4A的白纸，彩笔。现在请大家以家庭为单位，一起合作画一幅你们理想的未来之家，并为这个家命名。时间为5分钟，并同大家分享你们的想法。

　4、尾声

　请用一句话说说今天的感受。

社区亲子暑期活动方案2

　——寻梦园香草农场

　农场地址： 青浦区朱家角镇沈巷张马村星光124号(沈太路)门票：80元/人

　预计活动时间： 8—9月份(薰衣草旺季)

　(预计活动对象：200对家长以及孩子，为节省时间以及不必要的消极等待，活动划分为两大部分，分别在当天下午进行。上午进行农场参观、拍照留念、自由活动。孩子与家长自主选择，每个活动100对活动成员)

　游戏名称：

　1、我和薰衣草有个约会

　2、今天我“做饭”

　游戏目标：

　1、加强孩子与家长更好的情感交流。

　2、通过活动1，让孩子接触大自然，热爱大自然。

　3、让孩子学会欣赏美、表现美。

　4、通过活动2，帮助孩子小肌肉的发展，培养孩子的动手能力、自主自理能力。

　5、培养孩子保护环境的良好品质，以及良好的社会交往能力，学会感恩。

　游戏材料：

　铲子、水桶、烧烤炉、木炭、烧烤食品(自带)、烧烤调料、一次性餐具(均由农场提供)

　游戏过程：

　活动1我和薰衣草有个约会

　1、薰衣草是农场主打，因此先组织100对家长与孩子进行农场内各类薰衣草包括其他花种的参观活动。(40分钟)

　2、组织家长与孩子参与保护薰衣草，为花种浇水除草比赛活动。

　3、组织家长及孩子共同观看工作人员日常的工作。观察工作人员如何对薰衣草进行护理。(30分钟)

　4、给各组家庭分发浇水、除草用具。

　5、划分好各组家庭的活动范围，讲明活动要求：不破坏薰衣草、并做到为薰衣草浇水，除去周围的杂草。看哪组家庭做的又快又好。(20分钟)

　6、活动结束，工作人员进行比较评价。选出10组优秀家庭给予薰衣草盆栽的奖励。

　活动2今天我“做饭”

　1、组织家长及孩子在农场内挖山芋和辣椒(自愿)。主要由孩子进行尝试操作，要求家长之后再进行指导和帮助。(15分钟)

　2、组织家长孩子领取烧烤工具。观看工作人员示范。(15分钟)

　3、观看结束后，请孩子思考总结发言烧烤过程中应该注意的事项。工作人员再进行讲解并补充。(20分钟)

　4、请一对家长及孩子上前尝试，主要由孩子尝试操作。工作人员给予帮助及纠正。(10分钟)

　5、进行烧烤活动，主要由孩子操作。家长适当进行帮助指导。(40分钟)

　6、烧烤结束后，孩子展示自己的成果。交流在活动中的体会。并感恩家长，和家长一起分享成果。

　7、活动结束，农场提供薄荷、薰衣草、波斯菊等盆景作为活动奖励。

社区亲子暑期活动方案3

　一、活动目标

　1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

　2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

　3、通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

　二、时间

　20xx年x月x日(星期x)上午9∶00--11：00。

　三、地点

　x公园。

　四、人员

　幼儿班全体幼儿、家长、老师。

　五、活动准备

　1、按年龄组策划游戏。

　2、扩音器、哨子及游戏材料。

　3、小礼物人手一份。

　4、照相。

　5、少量食物。

　六、活动安排

　1、小班亲子游戏：

　(1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇。

　2、中班亲子游戏：

　(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。

　3、大班亲子游戏：

　(1)跳长绳(2)拔河(3)运球(4)金鸡独立。

　4、分享食物。

　5、自由活动。

社区亲子暑期活动方案4

　活动主题： 大手牵小手，你我共成长

　活动时间： 20xx年10月1日

　活动场地： 商业广场中心

　活动目标：

　1、通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情

　2、让孩子们体验活动带来的快乐

　3、通过活动来宣传广场知名度

　活动准备：

　1、做好活动前的宣传工作，招募参加活动的家庭做活动宣传海报、宣传册，可在各个小区发宣传单等，在广场设立报名点；

　2、准备活动所需的材料；

　3、布置活动场地；

　4、设置奖品；可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。

　人员分工：

　总负责：

　具体负责：

　具体实施：

　活动具体内容

　活动主要流程

　一、1、主持人致欢迎词：

　2、注意事项：

　1)在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。

　2)在活动中请遵守游戏规则。

　3)在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。

　4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。

　二、介绍游戏名称：

　游戏开始：

　活动1

　运球走(每个家庭一大一小)

　材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器

　游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。

　活动2

　带你走(每个家庭一大一小)

　材料者准备：报纸

　游戏方法：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜。

　活动3

　运球跑(每个家庭一大一小)

　游戏方法：家长好孩子面对面或背对背，把一个球夹在中间，合作把球运到指定对地点，最先运到的家庭获胜。在运球的过程中，手不许碰到球。途中如球掉下或破碎，则返回起点，重新开始。

　活动4

　踩气球(每个家庭一大一小)

　材料准备：气球、绑绳

　游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的2个小朋友获得奖励。

　三、抽奖活动

　在广场设立一个填写抽奖区域在活动开始时结束填写。每个活动结束后由活动胜利家庭抽取幸运观众，并发奖品。

　四、为孩子和家长颁奖：

　对各家庭活动进行评价，由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。可引导孩子们自我评价、互相评价如：

　1、今天你快乐吗？为什么？

　2、你觉得你和家长今天表现怎么样？

　3、下次你想玩什么游戏？为什么？

　五、活动结束：

　由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中，我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。

　六、活动应急措施：

　1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

　2、做好活动组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

　3、对孩子进行安全教育，游戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。

　4、活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。

　5、随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。

社区亲子暑期活动方案5

　以每个家庭为单位，活动均分为N组，每组4个家庭。

　(一)活动1踩气球(家庭中一大一小)

　材料准备：气球、绑绳

　游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚后跟上绑的气球，直到游戏时间结束;一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛堵的资格;在比赛时间内(5分钟)踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多得3个家庭获胜;获胜者分别获得一套家庭套装的洗发用品、家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为奖励。

　(二)活动2乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)

　材料准备：乒乓球拍、乒乓球

　游戏方法：家长和孩子各自站在标示线相对的两头，孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里;家长接住球拍继续托着球赶到小朋友的一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏就结束;在比赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可继续行走，如有违规者当输;以先跑完的队获胜，获胜那一组的每个家庭奖励一套家庭套装的洗发用品。

　(三)活动3套圈圈(孩子和双亲)材料准备：套圈数个、饮料数瓶(罐、盒)

　游戏方法：把饮料排成两排，每排有10瓶(罐、盒);在比赛时间内(10分钟)家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料，圈中的饮料最多的前三个家庭分别奖励牙膏和香皂。

　(四)活动4、运球(家庭中一大一小)材料准备：篮球数个

　游戏方法：4个家庭为一组，家长和孩子背对背，把一只球夹在两人身体中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。

　规则：在运球的过程中，手不许碰到球;途中如球掉下，则捡起球返回起点，重新开始。

社区亲子暑期活动方案6

　活动背景

　假日是广大孩子学习之余最长的课外自由支配时间，他们会参与各类有益身心的活动、增长知识开阔眼界，在更广阔的天地与互动空间里遨游以及培养各项技能与综合素质。

　社区公园是群众开展文化体育娱乐活动，亲近自然的重要场所，每逢双休日公园附近的居民特别是暑期孩子与家长都会前来游玩休憩，他们需要欢乐趣味的游戏项目、丰富多彩的互动平台以及各类综合性知识内容。

　20xx年金秋，普陀区妇联将联合相关团体与社会机构，会同下属街道社区机构，在社区公园双休日举办针对3-12岁孩子及其家庭的“欢乐大蓬车”活动。同时通过此类活动形式可进入社区直接定位消费者群体，与受众互动，展开品牌与产品宣传。

　活动目的：

　1、欢乐假日丰富社区小朋友假日生活；

　2、增进家长与孩子的沟通与亲情；

　3、为企业提供一个品牌产品宣传的平台；

　4、为企业创造了一个与目标消费者沟通互动的渠道。

　组织机构：

　主办单位：

　协办单位：

　支持单位： XX企业

　活动主题：

　“温馨家庭，和谐社区，欢乐大篷车伴我共成长”

　活动地点：

　普陀区长寿公园、长风公园、宜川公园(宜川路100号)、甘泉公园(西乡路近新村路)、祥和公园(梅川路和万镇路间真光路)、曹洋公园(枫桥路2号)等6个社区公园

　活动时间：

　20xx年9-10月中的双休日，下午14：00—晚间21：00，每个公园2天/场，共12天/场；

　活动对象：

　现场参与人群：每场500-1000人，上海数万幼儿园孩子、小学生及其家长，现场数万流动群众；

　辐射影响受众：辐射普陀区十几万中小学生、幼儿园孩子与家长人群；

　活动价值：

　1、大型社区活动，兼具焦点性与权威性；

　2、社区公园处热点地域，人流密集而瞩目；

　3、价值宣传展示平台，与目标受众直接互动；

　4、综合性的环境与宣传道具布置，突显品牌形象，传播产品信息；

　活动形式：

　开展方式：

　在活动现场划分区域，分主题建立由若干个3M*3M标准面积及其组合的游乐区域，在下午时段通过充气玩具、趣味游戏、展览展示、有奖问答、各类咨询等方式宣传对应主题的相关内容，晚间免费播放**。主办机构向每个社区家庭发放门票及活动宣传页，宣传页内容是各主题活动区域介绍、游戏内容介绍等等，小朋友可带两位家长免费入场游玩，自由参与现场各主题区域活动及观看**。

　时间安排：

　下午2：00—6：00各主题互动游乐活动

　下午7：00—9：30社区**播放

　主题游乐活动内容：

　1．儿童游艺区

　▲欢乐城堡蹦跳气垫

　2．安全展览区

　▲以易拉宝或展板的形式进行展览

　▲“火眼金睛找隐患”家庭安全展

　▲全球儿童安全网络介绍

　3．交通宣传区

　▲交通安全小游戏

　▲学做安全操

　▲交通安全展览

　4．血糖检测区

　▲专家咨询站

　▲免费血糖检测

　▲糖尿病预防知识展览

　5．医药护理区

　▲专家咨询站

　▲伤口护理知识介绍

　▲医药知识展览

　▲熊宝宝飞行棋游戏

　6．运动健康区

　▲肯德基餐厅小游戏（暂定）

　▲运动伤害预防知识介绍

　7．学习用具展示区

　▲各种学习文具用品展示

　▲各种文具用品功能和使用介绍

　8．其它主题展示宣传区

　9．各类咨询区

　社区**：

　入夜后于现场搭建**幕布，来参加下午活动的孩子与家庭及社区群众可在晚间免费观看**，**前与中场休息时可播放企业广告，15秒/30秒，并可选择播放次数。

　环境布置：

　活动现场划分若干个主题区域，主办方为每个区域提供帐篷、桌椅，同时现场结合具体情况布置横幅、刀旗、广告牌等环境布置烘托场地气氛。

　企业参与方式与回报：

　1.区域品牌展示

　企业在主题区域获得一个3M*3M标准面积，或若干个标准面积组合的区域（依协商而定），企业可建立品牌化的传播平台，把品牌文化与产品信息融入专门设计的互动游戏道具与场景布置，让孩子与家长在玩乐中感受品牌内涵。

　2.门票及活动宣传页

　门票上出现品牌标志或企业信息，或直接在门票上附加优惠券（依协商而定），活动宣传页上体现企业相关内容。

　3.现场环境布置品牌宣传

　灯杆旗、升空气球、现场指引牌、公告板、横幅、游戏道具等用于企业公益宣传，具体布置根据现场情况等因素协商确定；

　4.其它回报

　区域可进行展览宣传、产品展示体验、宣传资料发放、卡通人偶表演、产品作为活动奖品发放、产品销售（依协商而定）等等。

　5.**中贴片广告

　企业参与费用：

　1、3万元及以上，取得本次活动冠名权，提供场地区域4个及以上标准展示区，门票与相关宣传品上重点展示，许可现场环境布置优势展示，30秒及以上贴片广告；

　2、1万元及以上，提供场地区域2-3个标准展示区，在门票与相关宣传品上有企业LOGO，许可现场自身展示区及周围环境布置，15秒贴片广告；

　3、5000元至1万元，提供场地区域1个标准展示区，许可现场于自身展示区内布置；

　4、1000元/场，参加部分场次至少一个公园两场，提供场地区域1个标准展示区，许可现场于自身展示区内布置。

　为了保障活动顺利、圆满进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。活动方案应该怎么制定呢？下面是我帮大家整理的社区亲子的活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　社区亲子的活动方案1

　活动目标

　1、通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情。

　2、让孩子们体验活动带来的快乐。

　3、通过活动体现出“长医大家庭”的关爱。

　活动时间

　20xx年6月1日下午14：30

　活动准备：

　1、做好活动前的宣传工作，招募参加活动的家庭。

　2、准备活动所需的材料。

　3、布置活动场地。

　4、设置奖品。

　活动流程

　一、活动主持

　1、主持人致欢迎词：

　2、注意事项：

　1）在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。

　2）在活动中请遵守游戏规则。

　3）在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。

　4）参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得特别奖品。

　3、工会主席阳秀英同志致辞！

　4、马上开始我们的游戏环节，但游戏开始之前，问大家一个问题，大家知道“六一儿童节”的由来吗？给大家讲个小故事，说说儿童节的由来！

　二、介绍游戏名称：

　游戏开始：

　活动1

　运球走（每个家庭一大一小）

　材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器

　游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。

　活动2

　绑腿跑（2人3足）

　参赛人数：每个家庭为1对，每组比赛3—4对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

　比赛距离：30米距离

　裁判员：发令1人，记录1人。

　规则：

　（1）家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。

　（2）比赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，用时最短的前五名获得奖励。

　活动3

　跳绳（每个家庭一大一小）

　家长部分：单人双手摇跳绳：以脚起跳，身体腾空后，跳绳自双脚下沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一个，如未完成，则算为一次失败，时间一分钟。

　规则：一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的次数为个人最后成绩。

　小孩部分：规则相同，时间为30秒。

　活动4

　吹气球（每个家庭一大一小）

　材料准备：气球、绑绳

　游戏方法：每个家庭发放5个气球，由小孩吹气球，家长绑气球，相互合作，直到把5个气球全部吹好绑好。看谁的气球吹得最大，并且没有爆，用时最短的前五名获得奖励。

　活动5

　带你走（每个家庭一大一小）

　材料者准备：报纸

　游戏方法：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比，报纸不能损坏，先跑完的队伍为胜。

　三、为孩子和家长颁奖：

　由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。可引导孩子们自我评价、互相评价如：

　1、今天你快乐吗？为什么？

　2、你觉得你和家长今天表现怎么样？

　3、下次你想玩什么游戏？为什么？

　四、活动应急措施：

　1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

　2、做好活动组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好。照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

　3、对孩子进行安全教育，游戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。

　4、活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。

　5、随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。

　五、活动结束：

　由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影中，我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片（电子版）以及精美小礼品。

　社区亲子的活动方案2

　设计意图：

　在小班这个年龄阶段，幼儿对美工中的泥工很感兴趣，特别是揉、搓、捏等这些小肌肉的动作，《纲要》提出：“要贴近幼儿的生活，选择感兴趣的事物拓展幼儿的经验和视野。”而搓汤圆正是小朋友感兴趣的，我们鼓励孩子和同伴以及家长一起动手尝试搓汤圆，在孩子动手操作中增进相互之间的友谊同时体验体验和感受与家人一起劳动、品尝的快乐。

　活动目标 ：

　1、学习用湿糯米粉搓汤圆并能团得较圆。

　2、感知各种颜色的汤圆的不同，并用语言表达自己的发现和感觉。

　3、通过和家长一起搓汤圆，体验和感受与家人一起劳动、品尝的快乐。

　活动时间 ：20xx年4月23日下午

　活动准备：

　1、事先同家长交流活动的内容，并在活动前一晚短信通知家长为孩子剪指甲、了解制作汤圆的流程等。

　2、白、红糯米、白糖、盆、电饭锅等。

　3、律动音乐《搓汤圆》。

　活动组织安排：

　支教者：愿意参加的家长

　拍照：

　拍摄：

　活动过程：

　1、赵敏君奶奶做主持人，并采访几名幼儿，请幼儿说说制作汤圆的材料。

　2、组织家长帮助幼儿洗手。

　3、揉湿糯米粉。请2位家长帮忙。

　4、搓汤圆。幼儿尝试制作，请家长参与协助幼儿，帮助幼儿实现自己的制作愿望，在活动中感受搓汤圆的乐趣。

　5、煮汤圆。将搓好的汤圆放入锅里煮熟，体验成功的喜悦。幼儿在等待煮汤圆时幼儿进行律动表演《搓汤圆》。

　6、品尝汤圆。幼儿把煮好的.汤圆端给自己家人，体验和感受与家人一起劳动、品尝的快乐。

　7、在音乐声中结束活动。

　社区亲子的活动方案3

　一、活动背景

　如今，随着工作负担和学业负担的加重，父母和孩子交流和沟通的机会越来越少，一起去户外运动的时间更是大幅度减少。而且随着高科技的发展，电视和电脑成为了孩子们的主要娱乐工具，这并不利于孩子的身心健康，为了丰富他们的周日生活，增加他们的娱乐，锻炼他们的动手实践能力，于是举办了此次活动。

　二、活动目的

　促进父母和孩子之间的交流，增加生活娱乐性，提高孩子的动手实践能力

　三、活动主题

　家有宝贝，活力无极限

　四、活动时间

　待定

　五、活动地点

　步行至云水社区

　六、活动对象

　活动报名志愿者以及云水社区报名参加活动的家庭

　七、资源需要

　相机、3个眼罩、30个玻璃弹珠、一个秒表、10个气球，多种水果（橘子，苹果，小番茄，梨子，葡萄）

　八、活动流程

　（一）前期准备

　1、组成项目小组：各部门派出一个干事组成项目小组，并选出一个活动负责人；

　2、人员分工：

　（1）策划部的干事负责完成一份完整的策划书；

　（2）宣传部的干事负责制作横幅

　（3）活动负责人：

　①确定自愿参加本次活动的同学人数（保证12人次左右）；

　②制作活动当天的安排表，进行人员分配，确定各个游戏环节负责人，并推选活动主持人；

　③收齐购买材料的收据活发票，统计活动经费；

　（4）班级小队长负责参加该活动的志愿者的蓝本子的收发；

　（二）活动流程

　1、活动当天12：30点钟，所有活动参与人员在凯旋门集合，人员到齐后，由活动负责人集中带往云水社区；

　2、到达指定地点后即可开始活动准备；

　3、游戏流程；

　活动分为积分环节和游戏环节。每一积分环节根据亲子比赛所得结果获得相应的积分，累计积分由高到低设立一等奖、二等奖、三等奖；游戏环节主要是表演节目和集体游戏，目的是增进邻里的感情，加深彼此的了解。

　积分环节

　①心心相印：参赛妈妈统一站与一条直线上，参赛孩子蒙上眼睛，并依次握各位妈妈的手，直到找到自己的妈妈，由用时长短排列名次，并获得相应的分数。

　②乌龟赛跑：参赛妈妈背上孩子跑向对面的桌子，由孩子在桌上拿取气球，在规定的时间内来回奔跑，最后根据获得气球数目由高到低排名，赢得分数。

　③弹珠大赛：参赛家庭在规定的时间内从水池中用筷子夹取弹球，根据小球数目由高到低进行排名，并获得相应的分数。

　④心有灵犀一点通：参赛家庭在规定的时间内由一人根据纸上指示内容做动作但不许口头交流，另一人根据动作猜，最后根据猜中个数由高到低获得相应的积分。

　⑤水果拼盘：参赛家庭在规定的时间内用各种水果进行拼盘，最后由大众评委进行投票选举，根据获票情况，获得相应的分数。

　游戏环节

　①家有宝贝：根据自愿原则，各个家庭可以上台表演，show出自己

　②捕鱼大作战：在固定的范围内，两人手拉手抓捕，其余人逃跑，若在逃跑过程中被受拉手的两人抓获，则此人加入手拉手的队伍继续抓其他人，直到抓捕完毕。

　（三）后期宣传

　1、活动负责人撰稿总结当天活动的收获和感悟，挑选其中较好的投稿学院网站，院报和校报；

　2、整理活动中拍摄的照片，上传至青志空间；

　九、奖项设置

　（一）一等奖：1个；

　（二）二等奖：1个；

　（三）三等奖：1个；

　十、经费预算

　待定